CM • Ateliers / Mathématiques • Lecture et maths

Explication On photocopie le fichier, puis on met les feuille sous pochette plastique de bonne qualité afin de pouvoir écrire au feutre Véléda dessus. Ce travail ne demande pas de résoudre les problèmes mais de réfléchir sur les énoncés. Cet … Lire la suite →

CM • Ateliers / Mathématiques • Mesure

Explication Les élèves collent cette feuille sur une copie double et font les exercices à l’intérieur. Sur la feuille de route, il est expliqué comment utiliser cet atelier donc je ne vais pas faire un copié/collé: je vous laisse lire! Les … Lire la suite →

CM • Ateliers / Français • Lecture-compréhension

Explication ♣ Pour le groupe 1: Il s’agit de courts textes parfois incomplets suivis d’une série de phrases à cocher en VRAI/FAUX pour vérifier la compréhension. Textes et questions issues du livre « Devenir un meilleur lecteur », Sermap Hatier. (Le livre … Lire la suite →

CM • Mathématiques • Ceintures de compétences – Tables de multiplication

Explication Dans la continuité des ceintures d’opérations, voici les ceintures de calcul mental orientées sur les tables de multiplication. Je me suis inspirée du travail de Charivari (progression et générateur excel) pour créer mon dossier (elle m’a gentiment donné son … Lire la suite →

Cycle 3 • Musique • Comédies musicales francophones [Rallye-Liens]

Je participe au Rallye-liens organisé par Delfynus. « Le principe est le même que d’habitude : un blog centralise toutes les idées concernant un thème. (que vous ayez un blog ou non!) Pour celui-ci je vous propose de mutualiser les idées en chants … Lire la suite →

Cycle 3 • Arts / Ateliers • Dessin

œuvres d'art

Explication Pour avoir des explications sur la gestion des ateliers (♦ Cf article ♦), j’ai fait un article dans lequel je reprends le fonctionnement des blasons d’Orphys. ♣ Atelier Mandala ♥ Les fichiers (100 mandalas en tout) ♣ Atelier Anticoloriage « Les … Lire la suite →