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CE2 • Outils • Evaluations milieu d’année

avatarPublié le 9 mars 2011 par Cenicienta19 juin 2015
Evaluations

Explication En parcourant le site de Charivari, je suis tombée sur un bilan fait pour la fin de CE2. J’ai trouvé l’idée intéressante ainsi que la mise en page, et je me suis servie de cette base pour faire un … Lire la suite →

Publié dans Enseignant,Outils | Mots-clefs : bilan,ce2,cycle 3,évaluation,français,mathématiques | Laisser une réponse

CE2 • Sciences • Le développement animal

avatarPublié le 6 mars 2011 par Cenicienta14 juin 2015

La séquence Déroulement: Aurelia ♦ Séance 1 : Les différents développements ♦ Séance 2 : De la chenille au papillon / Du têtard à la grenouille ♦ Séance 3 : Évaluation Les documents ♥ La séquence ♥ Les documents ♥ L’évaluation ♥ Texte de … Lire la suite →

Publié dans CE1-CE2,Sciences | Mots-clefs : animal,ce2,chenille,cycle 3,développement,évaluation,grenouille,papillon,sciences,séquence | 3 Réponses

CE2 • Instruction civique • Des débats philosophiques

avatarPublié le 28 février 2011 par Cenicienta29 octobre 2015

Explication Sur le site de Bayard Education on peut avoir accès à des ressources pour les enseignants et notamment des fiches pédagogiques pour faire des débats en classe. Certaines fiches sont issues de Pomme d’Api (cycle 1) et d’autres d’Astrapi (cycle … Lire la suite →

Publié dans CE1-CE2,Instruction civique | Mots-clefs : amitié,ce2,chance,classe,cycle 3,débat,école,instruction civique,philosophie,solitude | 6 Réponses

CE2 • Histoire • La conquête romaine

avatarPublié le 26 février 2011 par Cenicienta23 octobre 2017

La séquence Déroulement: ♦ Séance 1 : Rome et son Empire ♦ Séance 2 : César et Vercingétorix ♦ Séance 3 : La romanisation du territoire ♦ Séance 4 : Évaluation Les documents   ♥ La séquence ♥ Les documents ♥ L’évaluation ♥ Prolongement vidéo: … Lire la suite →

Publié dans CE1-CE2,Histoire/Temps | Mots-clefs : Antiquité,ce2,César,conquête,cycle 3,empire romain,évaluation,histoire,Rome,séquence,Vercingérotix | Une réponse

CE2 • Géographie • Le milieu urbain (la ville)

avatarPublié le 23 février 2011 par Cenicienta14 juin 2015

La séquence Déroulement: Inspiration de Charivari ♦ Séance 1 : Qu’est-ce qu’une ville ? ♦ Séance 2 : Lire un plan ♦ Séance 3 : Le centre-ville ♦ Séance 4 : Les principales villes françaises ♦ Séance 5 : La banlieue ♦ Séance 6 : Évaluation Les documents … Lire la suite →

Publié dans CE1-CE2,Géographie/Espace | Mots-clefs : banlieue,ce2,centre-ville,cycle 3,évaluation,France,géographie,paysage,plan,séquence,urbain,ville | 6 Réponses

Cycle 3 • Arts • Les courants artistiques

avatarPublié le 18 février 2011 par Cenicienta29 juin 2015

Explication Je viens tout juste de terminer mes fiches résumant les courants artistiques. C’est un outil pour moi (mettre à jour mes connaissances) mais aussi pour les élèves puisque je la distribue aux élèves. Les élèves collent la fiche dans le … Lire la suite →

Publié dans Arts,Arts,CE1-CE2,CM1-CM2 | Mots-clefs : art,ce2,classeur,cm1,cm2,courants artistiques,cycle 3,histoire des arts | 2 Réponses

CE2 • Ateliers • Français

avatarPublié le 16 février 2011 par Cenicienta31 octobre 2015

Explication Pour avoir des explications sur la gestion des ateliers (♦ Cf article ♦), j’ai fait un article dans lequel je reprends le fonctionnement des blasons d’Orphys. Fonctionnement Les enfants peuvent utiliser les ateliers quand ils ont fini un travail … Lire la suite →

Publié dans Ateliers,CE1-CE2 | Mots-clefs : ateliers,autonomie,ce2,compréhension,copie,cycle 3,français,lecture | 4 Réponses

CE2 • Ateliers • Mathématiques

avatarPublié le 16 février 2011 par Cenicienta14 juin 2015

Explication Pour avoir des explications sur la gestion des ateliers (♦ Cf article ♦), j’ai fait un article dans lequel je reprends le fonctionnement des blasons d’Orphys. Fonctionnement Les enfants peuvent utiliser les ateliers quand ils ont fini un travail … Lire la suite →

Publié dans Ateliers,CE1-CE2 | Mots-clefs : ateliers,autonomie,balance,calcul,ce2,cycle 3,frise,mathématiques | 3 Réponses

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Enseignante:

* 2009-2012 : CE2
* 2012-2016 : CM1-CM2 en multi-âges
⇒ Explication du fonctionnement

*2017-2018: CE1-CE2

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