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Category: Littérature

PE • Outils • Site rallye-lecture.fr

PE • Outils • Site rallye-lecture.fr

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Je cherchais mon article sur le site rallye-lecture d’Orphys pour le compléter et je viens de me rendre compte que je n’ai jamais fait d’article à ce sujet (même si j’en ai déjà parlé dans divers articles!)… Donc je me retrousse les manches pour vous présenter ce magnifique site! Parce que franchement, depuis que je l’ai testé, je me demande comment je faisais avant ?! Présentation générale Ce que j’aime… J’adore les rallyes mais je déteste les corriger ! Depuis que…

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CE2/CM1 • Littérature • Rallye lecture Grèce

CE2/CM1 • Littérature • Rallye lecture Grèce

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Explication Je fais des ateliers de lecture tous les jours pendant 45min. Durant ce créneau, je partage la classe en 4 groupes homogènes de 6 élèves pour travailler la lecture de différents manières : rallye lecture (10 livres à disposition + 1 ordinateur de classe) → en autonomie coin lecture (coffret MDI CE2 + CM1) → en autonomie Lectorino/Lectorinnette et Lector/Lectrix → avec l’enseignant spécialisé (à la place du ROLL de l’année dernière pour varier un peu) DECLIC: stratégies de lecture → avec moi…

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CE2/CM1 • Littérature • Projet Mexique

CE2/CM1 • Littérature • Projet Mexique

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Présentation Voici une nouvelle escale de mon projet “tour du monde“. Pour chaque pays visité, je suis la même trame (les séances de littérature, lecture, art, musique étant à placer quand on veut dans l’emploi du temps: j’ai mis les séances à titre indicatif): Découverte du pays à partir d’indices + situer sur le planisphère (j’ai imprimé en mode poster pour l’afficher en classe) Album photo (coutumes) + histoire des arts Arts plastiques Lecture suivie Musique Rallye lecture Documents  …

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CE2/CM1 • Littérature • Ateliers de lecture DECLIC

CE2/CM1 • Littérature • Ateliers de lecture DECLIC

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Présentation Après avoir testé un an des ateliers de lecture, je suis très contente du résultat et je souhaite poursuivre cette année. Du coup, j’ai cherché comment poursuivre ma progression en lecture et je me suis rappelée des ateliers DECLIC (expliqués par Alet, Mallory et Mélimélune). J’ai donc essayé de m’approprier la démarche et d’adapter à mes besoins les outils proposés. Il s’agit d’enseigner explicitement des stratégie de lecture aux élèves sous forme de mini-leçon de 15 min max. Je…

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CE2/CM1 • Littérature • Rallye lecture Mexique

CE2/CM1 • Littérature • Rallye lecture Mexique

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Explication L’année prochaine, je garde ma classe et je souhaite continuer mon tour du monde qui a super bien fonctionné! Je garde mon fonctionnement en littérature et je vous propose donc mon 1er rallye lecture de l’année sur le Mexique, notre 1ère escale. (Mes autres rallyes: Russie,  l’Australie , Alaska, USA,  Chine, Egypte) Mon fonctionnement (avec quelques changements quand même!) Je vais faire des ateliers de lecture tous les jours pendant 45min. Durant ce créneau, je partage la classe en 4 groupes homogènes de 6 élèves…

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CM • Littérature • Historique – Journal d’Alba – Paule Du Bouchet

CM • Littérature • Historique – Journal d’Alba – Paule Du Bouchet

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La séquence Déroulement: Aurelia ♦ Séance 1 : Le journal intime ♦ Séance 2 : Le narrateur exprime ses sentiments ♦ Séance 3 : Les premiers chrétiens ♦ Séance 4 : La conversion d’Alba ♦ Séance 5 : Le roman historique ♦ Séance 6 : Productions écrites (fin) Résumé “Alba fait partie d’une famille de patriciens installés à Lugdunum (Lyon), sous domination romaine. Des rumeurs courent sur une secte de chrétiens récemment apparue dans la région. Lorsqu’elle apprend que sa meilleure amie et son précepteur en font partie, Alba est troublée. Peu à…

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CM • Littérature • Recueil de poésies par thèmes

CM • Littérature • Recueil de poésies par thèmes

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Explication Cette année, je tente un nouveau fonctionnement pour les poésies. Je garde l’idée d’avoir plusieurs choix de poésies pour l’élève car ça marche plutôt bien et je me lasse moins vite de les entendre. Par contre, j’intègre des niveaux de difficulté dans les poésies. J’ai également modifié la grille d’évaluation au niveau de la mise en page et du contenu afin de faire apparaître plus clairement le Socle Commun et les compétences évaluées. Un thème : 3-4 poésies au…

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CM • Littérature • Le conte des origines – Histoires comme ça – Rudyard Kipling

CM • Littérature • Le conte des origines – Histoires comme ça – Rudyard Kipling

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La séquence Déroulement: Magali ♦ Séance 1 : Découverte des contes des origines (CDO) ♦ Séance 2 : Repérer les connecteurs temporels ♦ Séance 3 : Distinguer le CDO des autres contes ♦ Séance 4 : Élaboration du 1er jet de son conte ♦ Séance 5 : 2e jet et corrections ♦ Séance 6 : Rédaction d’un conte des origines : mise au propre