Archives de
Category: CM1-CM2

CM • Français • Analyse de phrases (grammaire)

CM • Français • Analyse de phrases (grammaire)

Explication Une fiche toute simple que m’a proposée ma collègue Magali pour faire l’analyse fonctionnelle de quelques phrases. J’ai utilisé ce document en rituel de grammaire tous les jours durant cette dernière période. Les élèves devaient faire l’analyse d’une phrase chaque soir et on corrigeait le lendemain matin. J’ai vu une nette amélioration. Cette fiche est aussi adaptable pour l’analyse grammaticale. Les documents ♥ Le fichier “analyse fonctionnelle” + La correction ♥ Le fichier “analyse grammaticale” Laura [wp_ad_camp_1]

CM • Sciences • Les chaînes et réseaux alimentaires

CM • Sciences • Les chaînes et réseaux alimentaires

La séquence Déroulement: ♦ Séance 1 : De quoi se nourrissent les animaux ? ♦ Séance 2 : Comment se nourrissent les animaux ? ♦ Séance 3 : Qui mange qui ? ♦ Séance 4 : Pourquoi faut-il préserver l’équilibre des milieux de vie ? ♦ Séance 5 : Évaluation Les documents ♥ La séquence ♥ Les diaporamas ♥ Les documents   Ressources utilisées   [wp_ad_camp_1]

CM • Géographie • La répartition de la population en France et en Europe

CM • Géographie • La répartition de la population en France et en Europe

La séquence Déroulement: Magali ♦ Séance 1 : Comment se répartit la population en France ? ♦ Séance 2 : Comment se répartit la population en Europe ? ♦ Séance 3 :  Quelles sont les principales villes d’Europe ? ♦ Séance 4 :  Quels sont les différents paysages urbains ? ♦ Séance 5 : Qu’est-ce que l’espace Schengen ? ♦ Séance 6 : Évaluation Les documents ♥ La séquence ♥ Les diaporamas ♥ Les documents   Ressources utilisées R.A.S

CM • Sciences • La digestion

CM • Sciences • La digestion

La séquence Déroulement: ♦ Séance 1 : Où vont les aliments que nous mangeons ? ♦ Séance 2 : Que deviennent les aliments que nous mangeons ? (1) ♦ Séance 3 : Que deviennent les aliments que nous mangeons ? (2) ♦ Séance 4 : Que deviennent les nutriments dans notre corps ? ♦ Séance 5 : Évaluation Les documents ⇒ Je me suis largement inspirée du travail proposé par Lutin Bazar dans sa séquence sur la digestion CE1-CE2 avec son autorisation.  ♥ La séquence ♥ Les diaporamas ♥ Les documents  …

Lire la suite Lire la suite

CM • Littérature • La mythologie – Odyssée – Homère

CM • Littérature • La mythologie – Odyssée – Homère

Résumé “L’Odyssée raconte le retour d’Ulysse dans son royaume d’Ithaque après la guerre de Troie. Ce valeureux guerrier n’a qu’un désir: retrouver son épouse Pénélope et son fils Télémaque, mais Poséidon, le dieu de la mer, l’en empêche car il ne lui pardonne pas d’avoir aveuglé son fils, le cyclope Polyphème.”

CM • Littérature • Le Printemps des Poètes [Rallye-Liens]

CM • Littérature • Le Printemps des Poètes [Rallye-Liens]

Explication Tous les ans, dans mon école nous participons au Printemps des poètes. Cette année le thème est “la poésie au cœur des arts”. L’accent est mis sur les mouvements surréalistes et dadaïstes. Le poète à l’honneur est Max Jacob. J’ai prévu différents ateliers et je me disais que si d’autres personnes sont tentées, ça pourrait faire un rallye-liens. Les dates officielles du printemps des poètes: du 08/03/14 au 23/03/14. “Si la poésie a toujours eu un lien étroit et naturel avec…

Lire la suite Lire la suite