Archives de
Category: CM1-CM2

Cycle 3 • Français / Organisation • Présentation élève à la rentrée

Cycle 3 • Français / Organisation • Présentation élève à la rentrée

Commentaires 34 commentaires

Tous les ans, à la rentrée, je donne une fiche aux élèves pour qu’ils se présentent brièvement. En farfouillant sur Pinterest, je suis tombée sur des idées sympas… Idée n°1: La fiche de présentation Voici une feuille pour avoir une présentation imagée grâce à une idée trouvée chez Madame Belle feuille. J’ai beaucoup aimé la mise en page originale et je pense afficher les présentations au mur le temps de connaître tout le monde. Lilipomme a également utilisé ce document pour le…

Lire la suite Lire la suite

CM1/CM2 • Français • Leçons à manipuler

CM1/CM2 • Français • Leçons à manipuler

Commentaires 70 commentaires

Présentation Après le franc succès de mes LAM (leçons à manipuler) en français et maths de l’année dernière version CE1/CE2, je continue cette année avec mes CE2-CM1 et donc il fallait compléter les leçons avec les notions du cycle 3. Ma collègue Aurelia a commencé à en réaliser et je mettrai donc les nouvelles LAM dans cet article. Je vais réutiliser certaines LAM du cycle 2 qui sont communes et compléter/rajouter les nouvelles notions. Il faudra donc jongler entre les…

Lire la suite Lire la suite

CE2/CM1 • Littérature • Rallye lecture Mexique

CE2/CM1 • Littérature • Rallye lecture Mexique

Commentaires 1 commentaire

Explication L’année prochaine, je garde ma classe et je souhaite continuer mon tour du monde qui a super bien fonctionné! Je garde mon fonctionnement en littérature et je vous propose donc mon 1er rallye lecture de l’année sur le Mexique, notre 1ère escale. (Mes autres rallyes: Russie,  l’Australie , Alaska, USA,  Chine, Egypte) Mon fonctionnement (avec quelques changements quand même!) Je vais faire des ateliers de lecture tous les jours pendant 45min. Durant ce créneau, je partage la classe en 4 groupes homogènes de 6 élèves…

Lire la suite Lire la suite

CE2/CM1 • Mathématiques • Ceintures de calcul posé

CE2/CM1 • Mathématiques • Ceintures de calcul posé

Commentaires 89 commentaires

Présentation Pour l’année prochaine, j’envisage de travailler en centre de maths (après ma lecture du livre de Debbie Diller) et avant les grandes vacances, j’avais commencé à réfléchir au fonctionnement. Je voulais reprendre le travail en ceinture de calcul posé que j’ai utilisé l’année denrière mais sans version papier-crayon et de manière auto-corrective car c’était un calvaire et un gaspillage de feuilles! Bref, je suis tombée sur un article de Dgedie (elle-même inspirée de Mais que fait la maitresse) qui…

Lire la suite Lire la suite

CM • Français • « POP, parcours personnalisés, cycle 3, Hatier» [Manuel]

CM • Français • « POP, parcours personnalisés, cycle 3, Hatier» [Manuel]

Commentaires 24 commentaires

L’auteur du manuel POP, Olivier Blond (formateur ESPE) m’a proposé de découvrir son nouveau manuel. J’ai parcouru les liens sur le site d’Hatier et j’ai bien aimé le fait qu’il soit à destination des classes multi-niveaux car c’est très rare! Du coup j’ai demandé un spécimen pour regarder plus en détails. Présentation générale 111 parcours personnalisés pour différencier en étude de la langue cycle 3 et développer l’autonomie des élèves. Idéal dans les classes multi-niveaux. Plus de 800 exercices organisés…

Lire la suite Lire la suite

CM • Histoire • Les deux guerres mondiales

CM • Histoire • Les deux guerres mondiales

Commentaires 31 commentaires

La séquence Déroulement: Aurelia ♦ Séance 1 : Quelles traces gardons-nous des deux guerres mondiales ? ♦ Séance 2 : Comment s’est déroulé la Première guerre mondiale ? ♦ Séance 3 : Pourquoi y a-t-il eu une Seconde guerre mondiale ? ♦ Séance 4 : Comment s’est déroulé la Seconde guerre mondiale ? ♦ Séance 5 : Qu’est-ce qu’un génocide ? ♦ Séance 6 : Comment vivait-on en France entre 1939 et 1945 ? ♦ Séance 7 : Et après la guerre, comment se reconstruire ? ♦ Séance 8 :…

Lire la suite Lire la suite

CM1 • Anglais • « English Cupcake, CM1, Hachette» [Manuel]

CM1 • Anglais • « English Cupcake, CM1, Hachette» [Manuel]

Commentaires 2 commentaires

Dans le cadre de mon partenariat avec Hachette Education, j’ai reçu la méthode d’anglais – enfin plutôt le manuel de l’élève – “English Cupcake CM1” conforme aux nouveaux programmes 2016. Je viens de prendre le temps de le parcourir et je le trouve assez intéressant car chaque séquence a pour but final la lecture/compréhension d’un album de littérature de jeunesse anglaise ainsi qu’une production d’écrit en lien avec l’album. Présentation générale Organisation de la classe: classe entière, 2 équipes, binômes, individuel /…

Lire la suite Lire la suite

CM • Histoire • La révolution industrielle en France

CM • Histoire • La révolution industrielle en France

Commentaires 182 commentaires

La séquence Déroulement: Aurelia ♦ Séance 1 : Quelles sont les nouvelles technologies mises au point au XIXème siècle ? ♦ Séance 2 : Quels nouveaux métiers se développent au XIXème siècle ? ♦ Séance 3 : Quelles sont les conditions de travail des travailleurs ? ♦ Séance 4 : Qu’est-ce qui va changer pour les travailleurs à cette époque ? ♦ Séance 5 : Évaluation Les documents ♥ La séquence ♥ Les documents    ♥ Les diaporamas    ♥ Frise chronologique (corrigé) ♥ Vidéos ♥ Les…

Lire la suite Lire la suite