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Category: Art

C2 • Jeux / Art • DIDACTO art et émotions

C2 • Jeux / Art • DIDACTO art et émotions

Après le succès du kit logique CP puis le kit logique C2 que j’avais reçu de la part de Didacto, j’ai pu à nouveau tester une sélection de 3 produits sur la thématique des arts et des émotions au cycle 2. Je trouvais ça intéressant de découvrir des jeux dans ce domaine car c’est plutôt rare. Pour rappel, Didacto est un site qui propose des kits par thématiques pédagogiques en français et mathématiques principalement. Les jeux édités sont sélectionnés avec…

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CP • Littérature • Projet Grandes Découvertes

CP • Littérature • Projet Grandes Découvertes

Présentation Durant la quatrième période, j’ai poursuivi mon voyage dans le temps, en faisant découvrir l’époque des Temps Modernes à travers les grandes découvertes (Colomb et l’Amérique) et grands personnages (Renaissance et De Vinci). Nous avons eu le temps d’étudier ensemble un premier livre mais le second a dû être fait à la maison, en enseignement à distance, à cause du confinement ! A partir de la période 4, j’ai fait lire les œuvres entières en adaptant 1 ou 2…

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CP • Littérature • Projet Chevaliers

CP • Littérature • Projet Chevaliers

Présentation Durant la troisième période, j’ai poursuivi mon voyage dans le temps, en faisant découvrir l’époque des chevaliers et des châteaux forts aux enfants. Toujours pas de fiches mais des questions de compréhension orale lors des lectures au coin regroupement. Chaque semaine, nous découvrons un nouveau livre sur notre période historique : le lundi et le mardi, je leur lis l’histoire en deux épisodes puis le jeudi, je donne une fiche de lecture de plus en plus longue que nous…

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CP • Littérature • Projet Hommes préhistoriques

CP • Littérature • Projet Hommes préhistoriques

Présentation Durant la deuxième période, j’ai poursuivi mon voyage dans le temps, en faisant découvrir les hommes préhistoriques aux enfants. Toujours pas de fiches mais des questions de compréhension orale lors des lectures au coin regroupement. Chaque semaine, nous découvrons un nouveau livre sur notre période historique : le lundi et le mardi, je leur lis l’histoire en deux épisodes puis le jeudi, je donne une fiche de lecture très succincte que nous lisons ensemble (ils sont capables de lire…

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