Présentation J’étais de faire la liste des articles que j’allais publier prochainement et je me suis rendue compte que je n’avais jamais mis en ligne mon cahier journal. Alors je ne vais pas vous mettre le document rempli car ça n’a aucun intérêt mais je vais au moins vous mettre ma matrice car ça peut toujours donner des idées au niveau présentation et contenu. Bien sûr, il y aura quelques réajustements à la rentrée prochaine avec les nouveaux programmes et…
Explication Lors de ma 1ère année de formation MAF l’année dernière, nous avons eu un module sur le numérique très (trop?) riche. J’en ai retenu une application qui tout de suite m’a parlée! Il s’agit de Plickers. En fait c’est un site (avec application gratuite) sur lequel on crée un compte puis il permet de créer des questionnaires en ligne sous forme de QCM (4 réponses possibles) ou Vrai/Faux. Pour l’utiliser, il faut: un PC ou/et une tablette ou/et un…
Plusieurs personnes m’ont demandé où je trouvais mes trop belles polices d’écriture très colorées et très fun!.. Voici donc mon secret: ce sont des alphabets payants que l’on trouve sur le site Lettering Delights. Les polices sympas sont à 4$ mais régulièrement il y a des soldes et elles passent à 1$ voire 0.75$! On peut payer par CB ou paypal. Je n’ai jamais eu de soucis pour les paiements et le SAV est très rapide si on a une question….
Explication Voici les évaluations diagnostiques que je fais passer en début d’année concernant le français et les mathématiques. Les exercices sont organisés de manière croissante en difficulté (niveau 1 à niveau 3). Tous les élèves commencent au début et vont jusqu’où ils peuvent: CM1 et CM2 confondus. Le but n’est pas de savoir ce qu’ils savent faire mais à quel moment ils ne savent plus pour avancer à partir de là. En fonction des résultats, je les classe en groupe 1,…
Je participe au Rallye-liens organisé par Zazou468. “Chers cyber-collègues, je vous invite à participer à mon premier rallye-liens sur le thème: Une nouveauté à tester à la rentrée.” Zazou468 Explication A la rentrée, j’ai expliqué que j’aurai une classe avec des CM1 et des CM2 mais que j’allais fonctionner en classe Multi-âges. J’ai eu beaucoup de questions par rapport à ça donc je me suis dit que c’était l’occasion de l’expliquer ici. C’est un fonctionnement que j’ai découvert en stage filé lors de mon année de…
Explication Hey oui je ne chôme pas ! Nouvelle présentation en incluant le socle commun palier 2 au début de chaque progression et réajustement des séquences. Le reste arrivera plus tard et il pourra y avoir quelques modifications d’ici la rentrée mais ça peut déjà donner une idée! Sommaire Français (étude de la langue) à partir de “Mot de passe” Français (dire, lire, écrire) à partir de “Pépites” et le “fichier d’expression écrite” (Retz) Mathématiques J’utiliserai “Capmaths” éd.2011 (fichier élève, fichier photocopiable, manuel prof) Le…
Explication Piouf je viens enfin de terminer mon carnet de bord! En effet je n’achète pas les carnets de bord tout prêt, je préfère les faire moi-même avec les compétences écrites proprement. C’est déjà la 3ème version de mon carnet de bord qui ne me satisfaisait pas! Cette conception implique la refonte complète de mes évaluations mais bon elles non plus ne me plaisaient pas alors!^^ Je me suis fait plaisir avec ma page de garde que je trouve plutôt…
Explication En reprenant l’idée et la mise en page de Charivari que j’avais utilisé pour faire mes bilans du mois de mars, j’ai décidé de faire la même chose pour les évaluations diagnostiques de la rentrée de septembre. Ces évaluations me permettront de connaître le niveau de chaque élève (déjà un aperçu pour le futur soutien) et de trouver les deux groupes de niveaux pour mon PDT (♦ Cf article ♦). ♣ La notation Sur la feuille du bilan, je…