CM • Mathématiques • Rituel – Programmes de construction
Présentation
Voici un rituel de géométrie mis en place par ma collègue Magali cette année. Il s’agit de programmes de construction à réaliser avec des questions amenant à (re)voir les notions et le vocabulaire. Ses élèves ont beaucoup progressé et elle ne le faisait qu’une fois toutes les deux semaines.
Explication
Du coup, je vais reprendre son travail dès la rentrée et je ferai ce rituel une fois par semaine tous les 15 jours ce qui remplacera les cours traditionnels puisque j’ai décidé de travailler uniquement par rituel.
Ma collègue utilise des cahiers TP en géométrie et fait construire les figures sur la page blanche. Ce n’est pas mon cas,ils feront sur une page quadrillée. Je verrai si c’est vraiment gênant ou pas.
On écrit le programme au tableau (sur un côté), ensuite on laisse les élèves construire leur figure. Ils ne copient pas le programme pour ne pas perdre de temps. Ensuite on corrige collectivement au tableau.
Les documents
| ♥ Le fichier pour l’année |  |
| ♥ Les corrections (visuel des figures) | |
♥ Les diaporamas  |
 |
Merci beaucoup pour ce super travail, comme d’habitude 😉 et pour le partage! Je cherchais des fiches en autonomie donc c’est parfait et cerise sur le gâteau: tu proposes une correction! Merci encore !!
Très bonne idée ce rituel de géométrie 😉
merci pour ces documents, j’attends la suite avec impatience, moi qui débarque en CM après 10 ans de cycle 2, ça me sera bien utile 😛
Merci pour ce superbe travail une fois encore… une petite question : tu revois les différentes notions en parallèle de ce travail, ou au fur et à mesure des difficultés révélées par les exercices ? ET pour les évaluations, tu donnes un travail du même type ou il y a aussi des questions de vocabulaire ?
Merci d’avances pour tes réponses!
Je garde le plan de travail pour approfondir les notions vues dans les programmes. Pour les évaluations, je n’y ai pas encore réfléchi.
Merci!! 🙂
Merci beaucoup pour le partage, je pense que ces rituels aident à mettre en place les notions et permettent un réinvestissement plus efficace sinon ils oublient ce qui a été vu. Je les teste dès la rentrée !
Bonne fin d’année scolaire.
breizhmaitresse
Bonjour Céni,
que veux-tu dire quand tu dis que tu vas travailler exclusivement par rituels l’an prochain ? Peux-tu m’en dire un peu plus, je suis moi-même convaincue par leur efficacité mais j’ai du mal à me détacher d’une structure classique. Les rituels s’y ajoutent…
Je ne ferai plus d’apprentissages (sauf pour les techniques opératoires). Je verrai les notions au moment des rituels comme j’ai fait cette année en grammaire. J’ai trouvé ça très pratique et efficace. Je garde le plan de travail pour approfondir les notions avec des exercices d’entrainement. Les élèves ont énormément progressé donc je tente la totale!^^ On verra.
Merci beaucoup pour le partage.
Un petit truc: j’imprime toujours les corrections de géométrie sur du papier calque. Ensuite je superpose la correction avec le travail de l’élève: d’un seul coup d’oeil je peux voir où sont les décalages!
Merci pour cette astuce!
génial ! super idée merci pour le partage !
Merci beaucoup pour toutes les idées qui fourmillent sur ce site et dont je m’inspire énormément notamment les plans de travail. A partir de l’année prochaine, j’avais envie de changer ma façon de faire et de travailler sous forme de rituels en français et en voyant les rituels de géométrie, je pense me lancer dans ce domaine également.
Un grand grand merci !
PS: Auriez-vous les périodes 4 et 5 ?
J’adore ! merci beaucoup ! Je n’ai pas eu de CM2 depuis trèèèès longtemps, c’est génial, tu me fais gagner un temps fou !
Merci beaucoup pour cette idée 🙂
Merveilleuse idée ! Il va falloir que j’approfondisse cette idée de travailler en rituels en plus des plans de travail ! Merci beaucoup pour ce travail et pour cette formidable idée !
C’est une excellente idée!! et puis l’idée d’un cahier de programme de construction c’est sympa! MERCI pour ce partage!
Bonjour
Merci beaucoup pour tout ton travail, c’est exactement ce qu’il me fallait. Je commence dès la rentrée !
J’ai retapé les programmes de la période 1 pour afficher sur mon TBI (activinspir), comment puis-je te faire parvenir le fichier ?
Je viens de t’envoyer un email.
Quel travail….encore merci beaucoup pour tous ses partages!!
Bravo pour tout ce travail, c’est épatant! L’apprentissage par le rituel est très tentant. J’ai une petite question. Sur l’emploi du temps, tu partages un créneau horaire en 2 (par exemple, rituel programme de construction et rituel problèmes pendant 45 min le lundi). Comment procèdes-tu ? Une semaine sur 2 ou sur inscription des élèves ?
Merci d’avance et encore bravo.
C’est une semaine sur deux.
Mais quel travail incroyable!!! mille fois merci !!!!
J’adore ce que tu fais , je te suis depuis que j’enseigne tu n’as pas fait que m’aider lors de ma premiere année, tu m’aides continuellement chaque année depuis alors MERCI!
Je suis super contente de voir que tu vas travailler en rituels c’est ce que je fais depuis 2 ans et j’ai vu une nette différence , les enfants n’ont plus à se soucier de la nouveauté, ils sont rassurés par la ritualisation et n’ont plus qu’à se concentrer sur leurs progrès! Seul la mesure n’avait pas le droit à ce traitement car j’avoue qu’il s’agit de ma bete noire mais avec ce que tu nous offres ça va etre beaucoup plus facile mnt! Quant à la géométrie, j’ai toujours bossé de cette maniere mais de façon “improvisée” au moment de faire mon cahier journal quoi, pas de fichier, donc là tu me facilites encore grandement la tache! plus qu’à imprimer la correction sur du calque (je vous le conseille à tous, la correction devient alors un jeu d’enfant , cette derniere est meme menée par les eleves eux memes vers le travail de leurs camarades!) et tout sera parfait!
J’aurai des CM1 et franchement merci !!
Je pense utiliser cela dès la deuxième période une fois mis en place les parallèles et autres notions !!!
Après quelques vadrouilles dans différents niveaux et cycles (les joies du début de carrière), me voilà en CM2, seul niveau que je n’avais jamais eu ! Autant dire que ces documents (et le blog dans son ensemble) sont une vraie mine d’or pour moi.
J’aime beaucoup l’idée de travailler par rituels et je pense m’en inspirer même si je vais aussi conserver des leçons plus “classiques” (le temps de m’habituer à mon nouveau niveau).
Merci pour tout, en tout cas !
Merci énormément….. Mes élèves et moi même nous sommes accrocs à ces rituels et quels progrès ils ont fait !!!!!!Mille mercis
C’est exactement ce que je cherchais ! En effet, le vocabulaire est tellement spécifique en géométrie que la seule solution pour amener tous les élèves à maitriser les programmes de construction est de le travailler régulièrement, en plus cela permet de réinvestir les notions travaillées précédemment. J’adore !
C’est génial! Clef en main merci beaucoup!!!
Je réalise sur power point des “Qu’est ce que c’est?” sur le voc en géométrie. Je numérote des figures et les élèves doivent retrouver ce que c’est. Si tu veux je peux te les envoyer.
Encore merci pour tout ton travail.
Jessie
Oui je veux bien voir à quoi ça ressemble. Tu peux l’envoyer à cenicientace2 @ yahoo.fr
Merci!
Merci beaucoup, c’est vraiment top !! quel gain de temps ! j’adore les rituels et je fonctionne beaucoup comme ça ! (ce doit être la frustration de ne pas être en cycle 1 🙂 )
Que dire… séances de rituel parfaites et il y a même les DIAPORAMAS des exercices à projeter au VPI. MERCI BEAUCOUP.
Bonjour,
Je teste cette année l’apprentissage par les rituels et je suis fan ! Je me pose simplement la question de l’évaluation et je voulais savoir comment tu fais concernant les programmes de construction.
Merci pour tout.
Emilie
je faisais des évaluation par notion, le programme était un réinvestissement du coup. Mais on peut aussi faire un programme de construction en évaluation et évaluer chaque étape selon la notion abordée.^^
Salut,
C’est exactement ce que je cherchais ! Merci pour ce travail partagé, cela me fait gagner beaucoup de temps !
L’étape suivante serait qu’il créent leurs propres programmes de constructions !
Bonne journée
Merci 1000 fois c’est super !
Bonjour 🙂 Merci pour ce superbe travail !
Petit bémol dans le téléchargement du diapo des programmes de construction pour la période 4 et 5…
Est-ce que le problème vient de moi ?
Encore bravo pour tout ce que tu fais !
Bonne journée 🙂
Un grand merci pour ce travail qui me permettra de leur faire faire plus de géométrie dans la semaine. Des idées géniales comme d’habitude. Merci beaucoup
Merci !
Je vous remercie pour ce travail très complet qui fera de très bons entraînements pour mes élèves.
Arnaud
Bonjour, merci beaucoup pour ce super travail !!!
Malheureusement je n’arrive pas à télécharger les diapos des programmes de construction pour la période 4 et 5… Peux-tu me les envoyer ?
Bonne rentrée !!