La séquence Déroulement: Magali ♦ Séance 1 : Comment se déplace-t-on en France et en Europe ? ♦ Séance 2 : Pourquoi se déplacer par les airs ? ♦ Séance 3 : Pourquoi se déplacer par la route ? ♦ Séance 4 : Pourquoi se déplacer par les rails ? ♦ Séance 5 : Pourquoi se déplacer par voies d’eau ? ♦ Séance 6 : Évaluation Les documents ♥ La séquence ♥ Les diaporamas ♥ Les documents Ressources utilisées
La séquence Déroulement: Aurelia ♦ Séance 1 : L’enfance de Louis XIV ♦ Séance 2 : Louis XIV, un monarque absolu ♦ Séance 3 : Le château de Versailles, symbole de l’absolutisme (1) ♦ Séance 4 : Le château de Versailles, symbole de l’absolutisme (2) ♦ Séance 5 : L’inégalité sociale sous l’Ancien Régime ♦ Séance 6 : Évaluation Les documents ♥ La séquence ♥ Le diaporama ♥ Les documents Ressources utilisées
Explication En fouillant sur Pinterest, j’ai trouvé des idées de décorations de portes très sympas! J’ai bien envie de me lancer cette année pour faire la surprise aux élèves! L’idée est de changer la décoration à chaque nouvelle fête ou thème de l’année. Dans la décoration on doit inclure des objets rappelant les élèves de la classe. Pour ma part, je pensais mettre ça en devoirs: ils écrivent leur prénom sur l’objet et le découpent afin de participer à la…
Explication En fouillant sur Pinterest, j’ai trouvé des idées de décorations de portes très sympas! J’ai bien envie de me lancer cette année pour faire la surprise aux élèves! L’idée est de changer la décoration à chaque nouvelle fête ou thème de l’année. Dans la décoration on doit inclure des objets rappelant les élèves de la classe. Pour ma part, je pensais mettre ça en devoirs: ils écrivent leur prénom sur l’objet et le découpent afin de participer à la…
Explication L’année dernière, pendant que les CM2 sont partis en Angleterre, j’ai gardé les CM1 avec une collègue. (Pour rappel: j’ai une classe de CM1-CM2). J’ai donc monté un projet en arts pour ceux qui restaient. Il s’agit donc d’un travail sur 4 jours non stop avec à la fin un vernissage suivi d’un cocktail avec les parents. (J’ai laissé les créneaux de sport pour se détendre).
Explication En fouillant sur Pinterest, j’ai trouvé des idées de décorations de portes très sympas! J’ai bien envie de me lancer cette année pour faire la surprise aux élèves! L’idée est de changer la décoration à chaque nouvelle fête ou thème de l’année. Dans la décoration on doit inclure des objets rappelant les élèves de la classe. Pour ma part, je pensais mettre ça en devoirs: ils écrivent leur prénom sur l’objet et le découpent afin de participer à la…
La séquence Déroulement: Magali ♦ Séance 1 : Pourquoi a-t-on besoin d’eau? D’où vient l’eau du robinet ? ♦ Séance 2 : Comment circule l’eau dans la ville ? ♦ Séance 3 : Usine de traitement et station d’épuration ♦ Séance 4 : Comment protéger l’eau ? ♦ Séance 5 : Évaluation Les documents ♥ La séquence ♥ Les diaporamas ♥ Les documents ♥ La vidéo : le traitement Ressources utilisées R.A.S
La séquence Déroulement: ♦ Séance 1 : D’où vient l’énergie que nous utilisons ? ♦ Séance 2 : Comment classer les sources d’énergie ? ♦ Séance 3 : Comment économiser l’énergie au quotidien ? ♦ Séance 4 : Évaluation Les documents ⇒ J’ai utilisé l’expérience ainsi que les explications proposées par Orphée dans sa séquence sur l’énergie avec son autorisation. ♥ La séquence ♥ Les diaporamas ♥ Les documents Ressources utilisées [wp_ad_camp_1]