CP • Littérature • Projet Chevaliers

CP • Littérature • Projet Chevaliers

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Présentation Durant la troisième période, j’ai poursuivi mon voyage dans le temps, en faisant découvrir l’époque des chevaliers et des châteaux forts aux enfants. Toujours pas de fiches mais des questions de compréhension orale lors des lectures au coin regroupement. Chaque semaine, nous découvrons un nouveau livre sur notre période historique : le lundi et le mardi, je leur lis l’histoire en deux épisodes puis le jeudi, je donne une fiche de lecture de plus en plus longue que nous…

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CP • Anglais • Séquence “Les parties du corps”

CP • Anglais • Séquence “Les parties du corps”

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La séquence “Les parties du corps” Déroulement: ♦ Séance 1 : Album « From head to toe » de Eric Carle ♦ Séance 2 : Les animaux ♦ Séance 3 : Chant « Head, Shoulders, Knees and Toes » ♦ Séance 4 : Les parties du corps ♦ Séance 5 : Jeu du serpent (révisions) ♦ Séance 6 : Mini livre Les documents ♥ La séquence ♥ Les flashcards ♥ Les paroles du chant ♥ Chant “If you’re happy” ♥ Bingo ♥ Mini…

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Mon livre-témoignage • Cenicienta, où comment je suis devenue maîtresse-blogueuse

Mon livre-témoignage • Cenicienta, où comment je suis devenue maîtresse-blogueuse

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Pour ceux qui ne me suivraient pas sur les réseaux sociaux… Je suis heureuse et en même temps stressée de vous annoncer cette bonne nouvelle ! Mon livre-témoignage : “Cenicienta, où comment je suis devenue maîtresse-blogueuse”. Déjà plusieurs mois que je travaille sur ce projet éditorial (les vacances d’été étaient très studieuses avec en plus la préparation de mon premier CP…) et j’espère qu’il pourra intéresser un certain nombre d’enseignants débutants ou confirmés (et même hors professionnels). L’idée étant de…

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CP • Français • Ateliers mots-outils

CP • Français • Ateliers mots-outils

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Les ateliers Dans mon précédent post sur les mots-outils, je vous présentais le support d’apprentissage qui servait également de référentiel lors des situations d’écriture. Voici maintenant les ateliers mis en place depuis le début de l’année pour s’entraîner à la lecture et à l’écriture de ces mots. Le dictaphone Des listes de mots outils qui progressivement sont mélangées. L’élève prend une fiche, s’entraîne à lire les mots puis utilise le dictaphone pour s’enregistrer. Ça me permet de vérifier la lecture…

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CP • Français • Atelier copie

CP • Français • Atelier copie

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Explication Maintenant que mes élèves ont bien avancé en graphisme et qu’ils ont à peu près bien assimilé l’écriture cursive, j’ai décidé de préparer un atelier de copie pour la période 4. Cet atelier permettra de valider la compétence “transcrire un texte en script vers l’écriture cursive”. Les élèves choisiront une carte et recopieront sur leur cahier du jour. Pour cet atelier, c’est moi qui corrigerai les erreurs de copie puisque ce n’est pas ce qui est évalué (même s’il…

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CP • Français • Mots-outils

CP • Français • Mots-outils

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Petits livrets Depuis le début de l’année, comme tout le monde en CP, je travaille les mots-outils avec mes élèves. A chaque période, je fabrique un petit livret avec les mots-outils qui seront rencontrés dans les textes de lecture (comptines et littérature). Le livret est divisé en séries d’une dizaine de mots à chaque fois. Chaque semaine, nous apprenons à les lire avec des jeux d’étiquettes et les élèves doivent s’entraîner à les lire rapidement à la maison. Les livrets…

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CP • Français / Jeux • Lire et comprendre – Jeux de mots [Sed]

CP • Français / Jeux • Lire et comprendre – Jeux de mots [Sed]

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Aujourd’hui, je vous présente un super coffret pour travailler la lecture au CP (lire et comprendre – jeux de mots) à partir de 4 jeux. Il s’agit d’un partenariat avec les éditions SED et c’est moi qui ai demandé à tester ce coffret. Je vous le recommande car je le trouve vraiment très intéressant et ludique pour travailler la compréhension. Le coffret existe aussi en version CE. Présentation Le  coffret de jeux Lire et comprendre cycle 2, contient 4 jeux…

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CE2/CM1 • Littérature • Projet Grèce

CE2/CM1 • Littérature • Projet Grèce

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Présentation Voici une nouvelle escale de mon projet “tour du monde“. Pour chaque pays visité, je suis la même trame (les séances de littérature, lecture, art, musique étant à placer quand on veut dans l’emploi du temps: j’ai mis les séances à titre indicatif): Découverte du pays à partir d’indices + situer sur le planisphère (j’ai imprimé en mode poster pour l’afficher en classe) Album photo (coutumes) + histoire des arts Arts plastiques Lecture suivie Musique Rallye lecture   Documents…

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