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Tag: animaux

Classe • Organisation • Étiquettes boite à stylos

Classe • Organisation • Étiquettes boite à stylos

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Présentation Cela fait 6 ans que je n’utilise plus de trousse en classe. Entre les trousses géantes remplies de stylos en tout genre et/ou de papiers et/ou morceaux de crayons…, ceux qui oublient leur trousse à la maison, ceux qui oublient le contenu de la trousse… J’ai décidé de prendre une boite avec couvercle qui contient :stylos, crayon, gomme, ciseaux, surligneur, petite règle de 15cm (juste pour souligner!)… Je personnalise le couvercle avec une étiquette qui contient le prénom de…

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CP • QLM Sciences • Leçons à manipuler “Les animaux”

CP • QLM Sciences • Leçons à manipuler “Les animaux”

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Présentation Quand le confinement a été annoncé, j’étais en train de préparer ma 4e séquence de QLM sur les animaux… Je suis déprimée de ne pas pouvoir l’utiliser avec les élèves, j’espère qu’on reprendra l’année scolaire en mai afin de reprendre en main tout ça… J’ai donc profité de ce temps à la maison pour terminer mon fichier des leçons à manipuler. Je suis contente du résultat!^^ Et j’ai terminé la séquence sur le respect de l’environnement pour protéger les…

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CP • Anglais • Séquence “Les parties du corps”

CP • Anglais • Séquence “Les parties du corps”

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La séquence “Les parties du corps” Déroulement: ♦ Séance 1 : Album « From head to toe » de Eric Carle ♦ Séance 2 : Les animaux ♦ Séance 3 : Chant « Head, Shoulders, Knees and Toes » ♦ Séance 4 : Les parties du corps ♦ Séance 5 : Jeu du serpent (révisions) ♦ Séance 6 : Mini livre Les documents ♥ La séquence ♥ Les flashcards ♥ Les paroles du chant ♥ Chant “If you’re happy” ♥ Bingo ♥ Mini…

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CE1/CE2 • Anglais • “Say Hello to the Animals”

CE1/CE2 • Anglais • “Say Hello to the Animals”

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La séquence Déroulement: Aurelia ♦ Séance 1 : Dire bonjour (comptine: « The hello song ») ♦ Séance 2 : Le nom des animaux (comptine: « The animal song ») ♦ Séance 3 : Trace écrite ♦ Séance 4 : Let’s play ♦ Séance 5 : Évaluation Les documents  ⇒ Une autre séquence chez Brown Bear & Co. ♥ La séquence ♥ Les documents ♥ Les flashcards (il faut retourner le mot en bas avant de plastifier pour l’avoir au dos de la carte) ♥ Les chants + Les cris [wp_ad_camp_1] Album

CM • Sciences • Les chaînes et réseaux alimentaires

CM • Sciences • Les chaînes et réseaux alimentaires

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La séquence Déroulement: ♦ Séance 1 : De quoi se nourrissent les animaux ? ♦ Séance 2 : Comment se nourrissent les animaux ? ♦ Séance 3 : Qui mange qui ? ♦ Séance 4 : Pourquoi faut-il préserver l’équilibre des milieux de vie ? ♦ Séance 5 : Évaluation Les documents ♥ La séquence ♥ Les diaporamas ♥ Les documents   Ressources utilisées   [wp_ad_camp_1]