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Tag: autonomie

CE2/CM1 • Ateliers • Les centres d’autonomie

CE2/CM1 • Ateliers • Les centres d’autonomie

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Les centres d’autonomie Il s’agit d’entrainement en français et en mathématiques sous forme d’activités de manipulation, d’observations, d’exercices d’entrainement, d’exercices d’écoute… Je me suis inspirée des livres de Debbie Diller mais je n’ai pas attribué de coins géographiques pour chaque centre comme elle le préconise. Je trouve que ça va à l’encontre de la classe flexible si on impose un endroit pour travailler (qui aura ses assises déjà établies). Je ne sais pas comment lier les deux pour le moment……

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CE2/CM1 • Littérature • Rallye lecture Mexique

CE2/CM1 • Littérature • Rallye lecture Mexique

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Explication L’année prochaine, je garde ma classe et je souhaite continuer mon tour du monde qui a super bien fonctionné! Je garde mon fonctionnement en littérature et je vous propose donc mon 1er rallye lecture de l’année sur le Mexique, notre 1ère escale. (Mes autres rallyes: Russie,  l’Australie , Alaska, USA,  Chine, Egypte) Mon fonctionnement (avec quelques changements quand même!) Je vais faire des ateliers de lecture tous les jours pendant 45min. Durant ce créneau, je partage la classe en 4 groupes homogènes de 6 élèves…

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CE2/CM1 • Mathématiques • Ceintures de calcul posé

CE2/CM1 • Mathématiques • Ceintures de calcul posé

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Présentation Pour l’année prochaine, j’envisage de travailler en centre de maths (après ma lecture du livre de Debbie Diller) et avant les grandes vacances, j’avais commencé à réfléchir au fonctionnement. Je voulais reprendre le travail en ceinture de calcul posé que j’ai utilisé l’année denrière mais sans version papier-crayon et de manière auto-corrective car c’était un calvaire et un gaspillage de feuilles! Bref, je suis tombée sur un article de Dgedie (elle-même inspirée de Mais que fait la maitresse) qui…

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Classe • Organisation • Carte de fournitures

Classe • Organisation • Carte de fournitures

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Explication Dans mon école, les parents payent un forfait et c’est nous qui achetons le matériel pour les élèves. L’avantage c’est que ça revient moins cher étant donné qu’on commande chez des professionnels et que tous les élèves ont le bon matériel à la rentrée.  Certains outils sont en plusieurs quantités à cause de l’usure, donc je distribue une carte de fournitures à chaque élève avec le nombre d’outils qu’il peut redemander dans l’année. Une fois que la réserve est…

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Classe • “Des routines de classe pour mieux apprendre” [Didactique]

Classe • “Des routines de classe pour mieux apprendre” [Didactique]

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A l’affût de bonnes idées, j’ai navigué sur le catalogue de Chenelière éducation et je suis tombée sur ce livre: “Des routines de classe pour mieux apprendre” avec pour sous-titre: “Favoriser l’autonomie et l’engagement des élèves de 5 à 12 ans au quotidien”. Waouh! Un titre prometteur! Moi qui suis en quête de rendre autonome mes élèves, ce livre m’a tapé dans l’œil! J’ai reçu ce livre de la part de Pirouette Editions que je remercie!   Présentation générale Des…

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CE1/CE2 • Ateliers • Ateliers mathématiques et français

CE1/CE2 • Ateliers • Ateliers mathématiques et français

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Organisation Cette année, je voulais me soulager en corrections (après 5 ans de CM1-CM2, j’étais en overdose) et essayer de travailler autrement. L’année dernière, je faisais un après-midi révision sous forme de jeux et ça fonctionnait plutôt bien. Du coup, je me suis dit que je pourrais faire des entraînements sous forme de jeux et de manipulation. Terminées les fiches d’exercices, que des ateliers de manipulation ou sur ardoise avec la solution de l’auto-correctif. L’idée était de laisser du temps…

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CE1/CE2 • Littérature • Rallye lecture Chine

CE1/CE2 • Littérature • Rallye lecture Chine

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Explication Suite de mon tour du monde ! Après la Russie, l’Australie et l’Alaska, les USA, nous avons atterri en Chine. Petit rappel du fonctionnement: je fais des ateliers de lecture tous les jours pendant 45min. Durant ce créneau, je partage la classe en 4 groupes homogènes pour travailler la lecture sur différents plans (lecture à voix haute fluence, stratégies de compréhension ROLL, lecture compréhension coin lecture et lecture d’œuvres intégrales rallye lecture) . J’ai donc des groupes de 6 élèves…

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CE1/CE2 • Littérature • Rallye lecture Arizona USA (les Amérindiens)

CE1/CE2 • Littérature • Rallye lecture Arizona USA (les Amérindiens)

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Explication Suite de mon tour du monde ! Après la Russie, l’Australie et l’Alaska, nous allons faire un tour chez les Amérindiens dans l’Arizona aux USA. Petit rappel du fonctionnement: je fais des ateliers de lecture tous les jours pendant 45min. Durant ce créneau, je partage la classe en 4 groupes homogènes pour travailler la lecture sur différents plans (lecture à voix haute fluence, stratégies de compréhension ROLL, lecture compréhension coin lecture et lecture d’œuvres intégrales rallye lecture) . J’ai donc…

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