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Tag: classe

décoration de porte
Classe • Décoration de porte • Novembre

Classe • Décoration de porte • Novembre

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Explication En fouillant sur Pinterest, j’ai trouvé des idées de décorations de portes très sympas! J’ai bien envie de me lancer cette année pour faire la surprise aux élèves! L’idée est de changer la décoration à chaque nouvelle fête ou thème de l’année. Dans la décoration on doit inclure des objets rappelant les élèves de la classe. Pour ma part, je pensais mettre ça en devoirs: ils écrivent leur prénom sur l’objet et le découpent afin de participer à la…

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décoration de porte
Classe • Décoration de porte • Octobre

Classe • Décoration de porte • Octobre

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Explication En fouillant sur Pinterest, j’ai trouvé des idées de décorations de portes très sympas! J’ai bien envie de me lancer cette année pour faire la surprise aux élèves! L’idée est de changer la décoration à chaque nouvelle fête ou thème de l’année. Dans la décoration on doit inclure des objets rappelant les élèves de la classe. Pour ma part, je pensais mettre ça en devoirs: ils écrivent leur prénom sur l’objet et le découpent afin de participer à la…

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Classe • Affichages • Que faire en temps libre?

Classe • Affichages • Que faire en temps libre?

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Explication Document préparé par ma collègue et remis en page conjointement. Rien d’extraordinaire, la liste des activités à faire quand un élève termine en avance son travail. Ceci afin d’éviter les bavardages et la question-qui-tue “qu’est-ce que je peux faire en attendant?”. Je vous la mets si ça peut donner des idées! Les documents ♥ L’affiche Aurelia  

Classe • Organisation • Brain Breaks

Classe • Organisation • Brain Breaks

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Explication A la rentrée, je vais me lancer dans l’utilisation d’un scoreboard (décrit chez Mélimélune). A la fin de la semaine, si les élèves ont plus de bâtons dans le bonhomme souriant, ils pourront tirer au sort un Brain Breaks à faire pour la classe. A la base, il s’agit d’activités courtes et ludiques que l’on place entre deux séances qui nécessitent de la concentration intense. Mais j’ai bien envie de les offrir en récompense suite à un bon comportement…

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Classe • Organisation • Feuille de suivi du classeur

Classe • Organisation • Feuille de suivi du classeur

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Explication Dans ma classe, les élèves ont un classeur dans lequel on range les dictées, les ateliers, les plans de travail, les rédactions, les lectures et l’éducation civique. J’ai pu voir rapidement cette année que les élèves rangeaient mal leur classeur. Nous avons dû faire du tri à chaque vacances. Les élèves le ramenaient tous les soirs à la maison. Je ne sais pas si les parents regardent mais très peu prennent le temps de ranger avec leur enfant en…

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Classe • Jeux • Olympiades CM

Classe • Jeux • Olympiades CM

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Explication L’année dernière, j’ai testé les Olympiades avec mes élèves de CE2 et les élèves ont adoré (♦ Cf article ♦) ! Nous avons donc décidé de retenter l’expérience cette année en essayant d’améliorer leur organisation. Nous avons organisé ces JO sur trois classes de CM (CM1 et CM2) dans la forêt pas loin de chez nous. Les élèves se sont affrontés sur des épreuves intellectuelles et sportives. Intellectuelles : Pictionary, Tabou, Calcul mental, ulture générale, Lecture implicite Sportives : Relais, Corde à sauter,Tirs au…

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Classe • Organisation • Jokers pour motiver les élèves

Classe • Organisation • Jokers pour motiver les élèves

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Explication Suite à la lecture du livre “Joker” de Susie Morgenstern, Bruce Demaugé a repris l’idée des jokers pour sa classe. Puis Charivari les a transformés en privilèges. C’est sur son site que j’avais découvert ces petites cartes! Dans ma classe, les élèves gagnent un joker quand ils obtiennent 5 points verts en travail ou 5 points verts en comportement (♦ Cf article ♦) ou quand ils terminent la carte “champion de copie” (♦ Cf article ♦). Ce système permet à tout le…

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CM • Instruction civique / Organisation • Les règles D’OR

CM • Instruction civique / Organisation • Les règles D’OR

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J’ai bien aimé le principe des mini-leçons en instruction civique de Mélimélune, du coup j’ai pris certaines de ses fiches et j’en ai créé des nouvelles. En effet, en début d’année je prends toujours du temps pour expliquer en détails les différents supports ou le fonctionnement de la classe mais je n’ai jamais pris le temps de mettre ça sur papier! Or c’est une erreur car ça m’a permis de mettre à plat mes attentes et de mettre au clair…

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