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Tag: cm1

Classe • Jeux • Olympiades CE2-CM

Classe • Jeux • Olympiades CE2-CM

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Explication Après avoir lu l’article de Mallory sur son organisation des Olympiades en fin d’année, je me suis laissée séduire par l’idée! J’en ai donc parlé à deux collègues et nous avons décidé d’organiser une journée JO le vendredi. Après avoir passé le weekend dans les livrets scolaires et la préparation du spectacle de fin d’année, nous voilà de nouveau en train de monter un gros dossier pour l’organisation des festivités… piouf Je vous livre donc le fruit de notre…

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CM • Ateliers / Français • Tri de mots (grammaire)

CM • Ateliers / Français • Tri de mots (grammaire)

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Explication Sur la feuille de route, il est expliqué comment utiliser cet atelier donc je ne vais pas faire un copié/collé: je vous laisse lire! Pour utiliser cet atelier, il faut prendre les textes de copie (♦ Cf article ♦). J’ai modifié la façon de s’en servir suite à des échanges avec des internautes. Du coup, j’ai fabriqué un tableau de classement pour chaque groupe à imprimer en plusieurs exemplaires et à plastifier. Les élèves écriront directement dessus avec les crayons effaçables. J’ai…

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CM • Ateliers / Français • Copie

CM • Ateliers / Français • Copie

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Explication Les élèves ont cette feuille de route collée sur une copie double et ils font la copie des textes à l’intérieur. Sur la feuille de route, il est expliqué comment utiliser cet atelier donc je ne vais pas faire un copié/collé: je vous laisse lire! Les textes à copier sont volontairement dans différentes écritures pour habituer les élèves à les rencontrer. Les textes sont de plus en plus long et de différents types (roman, pièce de théâtre, dialogue…). Les mots soulignés sont en…

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Cycle 3 • Français • Rallye écriture

Cycle 3 • Français • Rallye écriture

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Explication Il s’agit de petites fiches qui présentent un “déclencheur” pour une activité d’écriture. D’après une idée trouvée chez Charivari, d’autres blogueuses ont créé leur rallye écriture. J’ai donc repris certaines idées de Glayeul, Sage, Alana17 et Zazou pour en faire la mise en page de Charivari (en continuant la numérotation). Je n’ai rien inventé donc vous pouvez aller les remercier directement sur leurs blogs respectifs.

Cycle 3 • Français • Générateurs de tests – Conjugaison

Cycle 3 • Français • Générateurs de tests – Conjugaison

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Explication Après avoir utilisé les anciens tests de Loustics qu’il fallait créer manuellement, elle a depuis trouvé la manipulation à faire pour générer automatiquement des verbes et des pronoms personnels sous Excel (inspirée par Charivari). J’ai donc utilisé son merveilleux générateur de conjugaison pour créer les miens. Merci à elle car le travail de fond lui revient! (Vous pouvez trouver d’autres générateurs sur son blog : présent, imparfait, futur, passé-composé…!) – – – – – Les documents ⇒ Je rappelle qu’il faut…

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œuvres d'art
Cycle 3 • Arts • Différentes entrées pour introduire une image

Cycle 3 • Arts • Différentes entrées pour introduire une image

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Explication Je viens de faire une formation sur l’histoire des arts et parmi mes attentes, je souhaitais en priorité avoir des idées pour introduire les œuvres d’art car je fais souvent la même chose: c’est-à-dire afficher une reproduction au tableau et discuter dessus. Mais je trouvais ça lassant aussi bien pour moi que pour mes élèves. Propositions Voici donc des idées intéressantes de la formatrice pour introduire l’image de façon plus originale. ♣ Masquer l’image ( pour développer la curiosité) Le…

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Cycle 3 • Français • As-tu bien compris ?

Cycle 3 • Français • As-tu bien compris ?

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 Edit du 27/10/16: ajout d’une nouvelle version conforme aux nouveaux programmes et qui suit mes leçons CM. Explication Après avoir vu les fiches “As-tu bien compris?” de Petit Caillou (je me suis d’ailleurs inspirée de sa mise en page) puis celles d’Alex à l’école, je me suis dit “mince alors, elles ont la même idée!”. Mais en fait j’avais mal lu le blog et il était indiqué que l’idée venait du fichier Interlignes CE2, SED. Après avoir parcouru quelques extraits sur…

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