Présentation Depuis maintenant 3 semaines, les enfants commencent à prendre tout doucement le rythme de travail même si je sors encore les rames parfois… J’ai terminé d’expliquer les méthodologies et on a déjà fait plusieurs fois les mêmes choses donc … Lire la suite →
Présentation Pour ceux qui ne me suivent pas sur les réseaux, j’ai partagé récemment une belle découverte pour les aficionados de To Do List !! En effet, Cet été, en cliquant d’images en images sur Pinterest, j’ai découvert le blog … Lire la suite →
Explication Dans mon école, les parents payent un forfait et c’est nous qui achetons le matériel pour les élèves. L’avantage c’est que ça revient moins cher étant donné qu’on commande chez des professionnels et que tous les élèves ont le … Lire la suite →
Explication Maintenant que les portes ouvertes ont été faites, je peux vous le dire… L’année prochaine je change encore de niveau! Je garde mes élèves… et donc j’aurai un CE2-CM1! Pas évident quand c’est à cheval sur deux cycles… j’ai … Lire la suite →
A l’affût de bonnes idées, j’ai navigué sur le catalogue de Chenelière éducation et je suis tombée sur ce livre: “Des routines de classe pour mieux apprendre” avec pour sous-titre: “Favoriser l’autonomie et l’engagement des élèves de 5 à 12 … Lire la suite →
Présentation Après avoir vu plein de photos alléchantes de classes magnifiques et adaptées aux différents profils des élèves chez les anglo-saxons… Après avoir lu des articles de profs français qui tentaient de mettre en place ce fonctionnement… Après avoir cogité, … Lire la suite →
Toujours dans mon idée de changer ma façon de travailler, j’ai commencé à me pencher sur l’aménagement de classe. En effet, comme je suis tenté de travailler par centres en mathématiques (pour le moment et peut-être en français plus tard), … Lire la suite →
Explication Je suis abonnée aux articles du blog de “La classe de Karine“, une québécoise, et j’adore ce qu’elle propose. Voici une nouvelle idée que je compte bien reprendre : le coin « je peux ». Il s’agit d’activités libres que les élèves … Lire la suite →
