Présentation Ça doit bien faire 1 an que je n’ai pas fabriqué de LAM… Depuis le temps que je travaille sur le tour du monde, je me suis dit que ça serait bien d’officialiser ça dans le cahier de QLM ! Donc j’ai prévu une petite séquence sur le monde. J’ai fait un système d’étiquettes autocorrectives avec le numéro de l’océan au dos ou bien le nom de la couleur pour les continents (j’ai hésité avec le point de couleur…
La séquence Déroulement: Magali ♦ Séance 1 : Qu’est-ce que la Terre ? ♦ Séance 2 : Comment peut-on représenter la Terre ? ♦ Séance 3 : Comment se repérer sur la Terre ? (1) ♦ Séance 4 : Comment se repérer sur la Terre ? (2) ♦ Séance 5 : Qu’est-ce qu’un continent (1) ♦ Séance 6 : Qu’est-ce qu’un continent (1) ♦ Séance 7 : Évaluation
La séquence Déroulement: ♦ Séance 1 : Représentations initiales, hypothèses, questionnement ♦ Séance 2 : Pourquoi voit-on la Lune ? ♦ Séance 3 : Quand est-ce que la Lune change de forme ? ♦ Séance 4 : Pourquoi la Lune change-t-elle de forme ? ♦ Séance 5 : Qu’est-ce qu’une éclipse ? ♦ Séance 6 : « C’est pas sorcier – Les sorciers décrochent la Lune » ♦ Séance 7 : Évaluation Les documents ⇒ Pour cette séquence, je suis partie du travail d’Orphys et j’y ai ajouté quelques informations. Du coup dans les…