La séquence Déroulement: Aurelia ♦ Séance 1 : Comment connaissons-nous notre passé ? ♦ Séance 2 : Comment vivait l’homme de Tautavel ? ♦ Séance 3 : Quelles sont les principales évolutions de la fin de la préhistoire ? ♦ Séance 4 : Evaluation Les documents ♥ La séquence ♥ Les documents ♥ Les diaporamas ♥ Les leçons Ressources utilisées [wp_ad_camp_1]
Explication Voici mes leçons de français mises à jour avec les nouveaux programmes. Je donne ces leçons en lien avec mes rituels. ♣ Les changements J’ai supprimé ou rajouté des leçons. J’ai fait des modifications de contenus ou de terminologies. J’ai renuméroté mes leçons dans l’ordre des progressions des rituels. J’ai intégré le sommaire au début de chaque fichier. Les documents ⇒ J’ai pris le modèle de présentation de Lutin Bazar (matrice disponible sur son blog). ⇒ Merci à Anne pour les…
Explication Voici un nouveau rituel qui va allier orthographe et lexique (anciennement vocabulaire). Avec ma collègue Aurelia, nous avons fait la base du fichier l’année dernière (et oui on essayait déjà de s’avancer…). Maintenant, avec le recul, je trouverai ça plus logique de faire un rituel de français « étude de la langue » qui comprendrait la phrase dictée, le lexique, la grammaire et la conjugaison. Bon, on ne va pas tout refaire sinon on n’avance pas. Je vais tester comme ça…
Explication Après un an d’utilisation de mes livrets de calcul mental présentés en bas de cet article, je dois dire que globalement j’en suis très satisfaite. Les plus: Rituel bien assimilé par les élèves qui sortaient leur livret sans que je le demande et qui me rappelaient le calcul si j’oubliais. Présentation attractive, les élèves ont bien aimé avoir un autre support que le cahier ou l’ardoise. Les petites vignettes pour écrire ont plu. Correction rapide à faire. Le graphique…
Dans le cadre de mon partenariat avec MDI, j’ai demandé le fichier de sciences et technologie conforme aux nouveaux programmes 2016. En effet, dans mon groupe de travail, je suis responsable des sciences et devant la découverte des programmes j’ai bien cru que j’allais m’arracher les cheveux! Alors, j’ai pas mal bossé durant plusieurs mois sur les sciences et chaque fois que je pensais voir le bout du tunnel, j’avais de nouveau des interrogations et je faisais marche arrière! Bref, je ne…
Edit du 25/07/16: ajout de la version 2016/2017 Explication Voici un nouveau rituel en grammaire. Après discussions entre collègues à table ou dans les couloirs, on en est arrivé à la conclusion que les notions de grammaire avaient du mal à passer auprès des élèves et qu’il fallait y remédier mais comment? La plupart des notions sont abstraites et ils n’en voient pas forcément l’utilité: elles sont très vite oubliées. L’idée a fait son chemin et ma collègue Aurelia a décidé…
Edit du 18/06/17: ajout d’une version sur le périmètre et l’aire. Explication Toujours dans la perspective de fonctionner en rituel, voici le support que je vais utiliser pour mon rituel de mesure à raison d’une séance de 20min toutes les semaines. J’ai essayé de faire des exercices progressifs. J’ai prévu de travailler un domaine par période et pour chaque domaine nous verrons toujours les mêmes compétences: mesurer et tracer estimer et identifier les unités convertir résoudre des problèmes Je laisserai 10min…
Edit du 18/07/16: ajout des consignes pour les œuvres 2016-2017. Explication Je suis tombée sur le travail de Mysticlolly en naviguant sur Pinterest et ça m’a donné des idées! En effet, elle propose des petits papiers à coller au dos des productions des élèves sur lesquels elle a noté la consigne, la technique utilisée et une image de l’oeuvre étudiée. Fonctionnement J’ai donc moi aussi créé des petits papiers à coller au dos des productions d’art des élèves mais j’ai modifié…