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Category: Enseignant

Outils • Cahier Journal

Outils • Cahier Journal

Présentation J’étais de faire la liste des articles que j’allais publier prochainement et je me suis rendue compte que je n’avais jamais mis en ligne mon cahier journal. Alors je ne vais pas vous mettre le document rempli car ça n’a aucun intérêt mais je vais au moins vous mettre ma matrice car ça peut toujours donner des idées au niveau présentation et contenu. Bien sûr, il y aura quelques réajustements à la rentrée prochaine avec les nouveaux programmes et…

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Outils • Plickers (Application)

Outils • Plickers (Application)

Explication Lors de ma 1ère année de formation MAF l’année dernière, nous avons eu un module sur le numérique très (trop?) riche. J’en ai retenu une application qui tout de suite m’a parlée! Il s’agit de Plickers. En fait c’est un site (avec application gratuite) sur lequel on crée un compte puis il permet de créer des questionnaires en ligne sous forme de QCM (4 réponses possibles) ou Vrai/Faux. Pour l’utiliser, il faut: un PC ou/et une tablette ou/et un…

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Outils • Alphabets graphiques – Lettering Delights

Outils • Alphabets graphiques – Lettering Delights

Plusieurs personnes m’ont demandé où je trouvais mes trop belles polices d’écriture très colorées et très fun!.. Voici donc mon secret: ce sont des alphabets payants que l’on trouve sur le site  Lettering Delights. Les polices sympas sont à 4$ mais régulièrement il y a des soldes et elles passent à 1$ voire 0.75$! On peut payer par CB ou paypal. Je n’ai jamais eu de soucis pour les paiements et le SAV est très rapide si on a une question….

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CM • Outils • Evaluations diagnostiques

CM • Outils • Evaluations diagnostiques

Explication Voici les évaluations diagnostiques que je fais passer en début d’année concernant le français et les mathématiques. Les exercices sont organisés de manière croissante en difficulté (niveau 1 à niveau 3). Tous les élèves commencent au début et vont jusqu’où ils peuvent: CM1 et CM2 confondus. Le but n’est pas de savoir ce qu’ils savent faire mais à quel moment ils ne savent plus pour avancer à partir de là. En fonction des résultats, je les classe en groupe 1,…

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CM • Mathématiques • “Tous en maths, CM1, Nathan” [Manuel]

CM • Mathématiques • “Tous en maths, CM1, Nathan” [Manuel]

Dans le cadre de mon partenariat avec Nathan, j’ai demandé le manuel “Tous en maths” en version CM1 qui fait partie des nouveautés du catalogue 2015. J’avais déjà apprécié la version CE2 quand c’était mon niveau et donc j’étais impatiente de voir le contenu de la version CM. Et je dois dire que je ne suis pas déçue!

CM • Outils • Fonctionnement d’une classe multi-âges [Rallye-Liens]

CM • Outils • Fonctionnement d’une classe multi-âges [Rallye-Liens]

Je participe au Rallye-liens organisé par Zazou468. “Chers cyber-collègues, je vous invite à participer à mon premier rallye-liens sur le thème: Une nouveauté à tester à la rentrée.” Zazou468 Explication A la rentrée, j’ai expliqué que j’aurai une classe avec des CM1 et des CM2 mais que j’allais fonctionner en classe Multi-âges. J’ai eu beaucoup de questions par rapport à ça donc je me suis dit que c’était l’occasion de l’expliquer ici. C’est un fonctionnement que j’ai découvert en stage filé lors de mon année de…

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