CE2 • Sciences • Le mouvement apparent du Soleil
La séquence Déroulement: Aurelia ♦ Séance 1 : Alternance jour/nuit et mouvement apparent du soleil ♦ Séance 2 : Évaluation Les documents ♥ La séquence ♥ Les documents ♥ L’évaluation
La séquence Déroulement: Aurelia ♦ Séance 1 : Alternance jour/nuit et mouvement apparent du soleil ♦ Séance 2 : Évaluation Les documents ♥ La séquence ♥ Les documents ♥ L’évaluation
Explication Article en lien avec les responsabilités en classe. Jusqu’à présent je tirais au sort les étiquettes des élèves pour effectuer les services en notant dans un tableau qui faisait quoi pour ne pas mettre deux fois la même personne au même service. Mais je n’étais pas satisfaite car certains services nécessitent pour moi d’avoir confiance en l’élève (par exemple facteur car il faut se balader dans l’école sans surveillance). J’ai donc repris l’idée d’une collègue de CM de mon…
Explication Piouf je viens enfin de terminer mon carnet de bord! En effet je n’achète pas les carnets de bord tout prêt, je préfère les faire moi-même avec les compétences écrites proprement. C’est déjà la 3ème version de mon carnet de bord qui ne me satisfaisait pas! Cette conception implique la refonte complète de mes évaluations mais bon elles non plus ne me plaisaient pas alors!^^ Je me suis fait plaisir avec ma page de garde que je trouve plutôt…
Il y a deux ans, comme il me restait des sous sur ma caisse de classe, j’ai acheté toute la collection de “Citoyens en herbe” chez Hatier. Ce sont des petits livres qui traitent différents thèmes. Dedans, il y a plusieurs courtes histoires/situations qui amènent à se questionner, à réfléchir sur notre façon d’être, d’agir. Puis il y a une double-page avec des questions/réponses plus scientifiques. On peut les utiliser comme introduction à un débat ou les mettre en lecture libre…
Explication Bon bon, au cas où vous ne l’auriez pas remarqué, j’adore les arts! si si ! Donc je me suis acheté un petit livre pas cher du tout chez Librio (“l’histoire de l’art est un jeu”) !^^ Dedans on trouve des informations et des petites questions pour faire des découvertes sur l’art à travers les époques. Donc pile poil en accord avec ma façon de procéder en classe. Mon idée est donc la suivante: lorsqu’on terminera une période en histoire…
La séquence Déroulement: ♦ Séance 1 : Les types de côtes ♦ Séance 2 : L’aménagement du littoral ♦ Séance 3 : La préservation du littoral ♦ Séance 4 : Évaluation Les documents ♥ La séquence ♥ Les documents ♥ L’évaluation ♥ Site officiel “conservatoire du littoral” ♥ Un diaporama La fée Coquelicot Ressources utilisées
La séquence Déroulement: ♦ Séance 1 : Le géographe et ses outils ♦ Séance 2 : La carte ♦ Séance 3 : Évaluation Les documents ♥ La séquence ♥ Les documents ♥ L’évaluation Ressources utilisées [wp_ad_camp_1]
Explication En naviguant sur les sites, j’avais mis de côté une idée de Dokelem sur les arbres de connaissances. Je ne vais pas en faire la même utilisation mais le principe reste à peu près égal. “Un arbre de connaissance est une représentation imagée et structurée de la somme des richesses que chaque membre (élève) apporte à une communauté (classe) selon des connaissances / compétences.” (Wikipédia) La philosophie des arbres de connaissances est fondée sur: la reconnaissance de la valeur de…