Je cherchais mon article sur le site rallye-lecture d’Orphys pour le compléter et je viens de me rendre compte que je n’ai jamais fait d’article à ce sujet (même si j’en ai déjà parlé dans divers articles!)… Donc je me retrousse … Lire la suite →
Explication Voici mes nouvelles évaluations en grammaire, conjugaison, vocabulaire et lecture/compréhension. Chaque évaluation est déclinée sur 3 niveaux de difficultés en rapport avec mon fonctionnement de classe (♦ Cf article ♦). Le petit logo de l’étoile noire avec S.C … Lire la suite →
Explication ♣ Pour le groupe 1: Il s’agit de courts textes parfois incomplets suivis d’une série de phrases à cocher en VRAI/FAUX pour vérifier la compréhension. Textes et questions issues du livre “Devenir un meilleur lecteur”, Sermap Hatier. (Le livre … Lire la suite →
Explication Dans mes futurs plans de travail, j’ai décidé de mettre des fiches sur la lecture/compréhension de textes courts. En effet, je n’en ai pas fait énormément cette année et donc je me dit que ça pouvait être intéressant de … Lire la suite →
Explication Pour avoir des explications sur la gestion des ateliers (♦ Cf article ♦), j’ai fait un article dans lequel je reprends le fonctionnement des blasons d’Orphys. Fonctionnement Les enfants peuvent utiliser les ateliers quand ils ont fini un travail … Lire la suite →
