La séquence Déroulement: ♦ Séance 1 : Le géographe et ses outils ♦ Séance 2 : La carte ♦ Séance 3 : Évaluation Les documents ♥ La séquence ♥ Les documents ♥ L’évaluation Ressources utilisées [wp_ad_camp_1]
Explication En naviguant sur les sites, j’avais mis de côté une idée de Dokelem sur les arbres de connaissances. Je ne vais pas en faire la même utilisation mais le principe reste à peu près égal. “Un arbre de connaissance est une représentation imagée et structurée de la somme des richesses que chaque membre (élève) apporte à une communauté (classe) selon des connaissances / compétences.” (Wikipédia) La philosophie des arbres de connaissances est fondée sur: la reconnaissance de la valeur de…
Je participe au Rallye-liens organisé par Delfynus. “Le principe est le même que d’habitude : un blog centralise toutes les idées concernant un thème. (que vous ayez un blog ou non!) Pour celui-ci je vous propose de mutualiser les idées en chants ou écoutes musicales.” Delfynus Explication N’étant pas une pro de la musique (je dirai même que j’y connais rien soyons honnête!), depuis l’année dernière, je fais faire un tour du monde aux enfants à travers la musique. Cela permet dans un premier…
Explication Toujours en recherche pour améliorer mes documents, je viens de modifier ma feuille de route pour le plan de travail. Certaines idées s’inspirent de la PMEV bien que pour le moment je n’aie pas de bilan. Voici les modifications: Des petits logos par domaine pour illustrer et rendre un peu plus attrayant!^^ Un code couleur pour les corrections + ajout des petites têtes “smiley” Deux nouvelles légendes pour les corrections Un graphique pour suivre la progression du travail fait…
Explication Dans mes futurs plans de travail, j’ai décidé de mettre des fiches sur la lecture/compréhension de textes courts. En effet, je n’en ai pas fait énormément cette année et donc je me dit que ça pouvait être intéressant de les mettre en autonomie. Pour créer mes fiches, je me suis servie du livre Pépites CE2 chez Magnard car la partie lecture est tip top! J’aime beaucoup la présentation des questions découpées en 2 parties : “je découvre le texte”…
Explication Pour cette nouvelle année, j’ai essayé de me pencher sur la question des dictées car j’avoue que jusqu’à présent je n’en ai pas fait tellement… Je vais donc différencier les sortes de dictées pour en faire un peu tous les jours. “Ecrire un texte préalablement mémorisé est un exercice qui inclut à la fois un travail d’orthographe, une imprégnation des structures syntaxiques et, selon le choix du texte, un enrichissement des connaissances générales. ” C.L.R …
Explication En reprenant l’idée et la mise en page de Charivari que j’avais utilisé pour faire mes bilans du mois de mars, j’ai décidé de faire la même chose pour les évaluations diagnostiques de la rentrée de septembre. Ces évaluations me permettront de connaître le niveau de chaque élève (déjà un aperçu pour le futur soutien) et de trouver les deux groupes de niveaux pour mon PDT (♦ Cf article ♦). ♣ La notation Sur la feuille du bilan, je…
La séquence Déroulement: ♦ Séance 1 : Les sources historiques ♦ Séance 2 : Le métier d’archéologue ♦ Séance 3 : Évaluation Les documents ♥ La séquence ♥ Les documents ♥ L’évaluation Ressources utilisées Contribution Bonjour, Je suis la maman d’un élève de CE2 et j’ai connu votre site via une fiche d’évaluation que l’enseignante à remis aux enfants. Je voudrais apporter un complément à la liste des trois sources historiques, notamment en ce qui concerne les sources iconographiques…