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Tag: français

CP • Français • Ateliers sur la fluidité de lecture

CP • Français • Ateliers sur la fluidité de lecture

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Lecture: lecture rapide de mots Manon Lire à voix haute un texte préparé avec fluidité. Il faut entourer le mot correspondant à chaque image. On retrouve plusieurs fois le mot sur chaque carte pour obliger à tout lire. Il faut faire la série en 1min (toutes les cartes avec le même fond). Il faut plier en deux les cartes pour avoir la correction au dos. Lecture: lecture expansive Lire à voix haute un texte préparé avec fluidité. Lecture: rapido mots…

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CP • Français • Ateliers sur l’ordre alphabétique

CP • Français • Ateliers sur l’ordre alphabétique

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Lexique: labyrinthe alphabétique Connaître l’ordre alphabétique (capitales + scriptes) J’ai utilisé le générateur de labyrinthes du site WorksheetWorks. Lexique: alphabet gruyère Connaître l’ordre alphabétique Lexique: carte à pinces Connaître l’ordre alphabétique Lexique: carte à pinces Connaître l’ordre alphabétique [wp_ad_camp_1]

CP • Français • Ateliers lettres, mots, lignes, phrases

CP • Français • Ateliers lettres, mots, lignes, phrases

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Aujourd’hui, je vous regroupe les ateliers de français sur les notions de lettres / mots / lignes / phrases dans un article que j’étofferai au fur et à mesure. Lecture: Cartes à pinces Distinguer et compter le nombre de lettres / mots / lignes. Lecture: Lexidata Compter le nombre de mots dans une phrase. Les fiches fonctionnent avec la machine associée. Lecture: Cartes à pinces Distinguer lignes et phrases. (Extraits de nos comptines des sons) [wp_ad_camp_1]

CP • Français • Ateliers sur les différentes écritures

CP • Français • Ateliers sur les différentes écritures

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Lecture: Le domino des lettres Reconnaître et nommer les lettres dans différentes écritures (script / cursive). Lecture: Le domino des mots Reconnaître les mots dans différentes écritures (script / cursive). Lecture: Lexidata Discrimination visuelle (image, lettre, mot). Les fiches fonctionnent avec la machine associée. Lecture: Boite de tri – Inspiration La Classe de Laurène Reconnaître et nommer les lettres dans différentes écritures. Lecture: Cartes à pinces – Inspiration Ecole de crevette Reconnaître et nommer les lettres dans différentes écritures (capitale…

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CP • Français • Ateliers mots-outils

CP • Français • Ateliers mots-outils

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Les ateliers Dans mon précédent post sur les mots-outils, je vous présentais le support d’apprentissage qui servait également de référentiel lors des situations d’écriture. Voici maintenant les ateliers mis en place depuis le début de l’année pour s’entraîner à la lecture et à l’écriture de ces mots. Le dictaphone Des listes de mots outils qui progressivement sont mélangées. L’élève prend une fiche, s’entraîne à lire les mots puis utilise le dictaphone pour s’enregistrer. Ça me permet de vérifier la lecture…

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CP • Français • Atelier copie

CP • Français • Atelier copie

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Explication Maintenant que mes élèves ont bien avancé en graphisme et qu’ils ont à peu près bien assimilé l’écriture cursive, j’ai décidé de préparer un atelier de copie pour la période 4. Cet atelier permettra de valider la compétence “transcrire un texte en script vers l’écriture cursive”. Les élèves choisiront une carte et recopieront sur leur cahier du jour. Pour cet atelier, c’est moi qui corrigerai les erreurs de copie puisque ce n’est pas ce qui est évalué (même s’il…

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CP • Français • Mots-outils

CP • Français • Mots-outils

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Petits livrets Depuis le début de l’année, comme tout le monde en CP, je travaille les mots-outils avec mes élèves. A chaque période, je fabrique un petit livret avec les mots-outils qui seront rencontrés dans les textes de lecture (comptines et littérature). Le livret est divisé en séries d’une dizaine de mots à chaque fois. Chaque semaine, nous apprenons à les lire avec des jeux d’étiquettes et les élèves doivent s’entraîner à les lire rapidement à la maison. Les livrets…

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CM1/CM2 • Français • Jeu “mots du monde” (vocabulaire)

CM1/CM2 • Français • Jeu “mots du monde” (vocabulaire)

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Le jeu But : Réunir le plus de familles complètes à la fin de la partie. Il s’agit tout simplement d’un jeu de 7 familles avec les règles traditionnelles. J’ai cherché des mots d’origine étrangère assez courants (quand c’était possible) utilisés en France. Les 7 langues représentées sont: l’anglais, le japonais, l’espagnol, l’italien, l’arabe, le russe et le portugais. Il y a beaucoup de mots issus de langues étrangères mais qui ont été modifiés. J’ai voulu mettre des mots utilisés…

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