Apprendre l’histoire en vivant une aventure ludique et conviviale, tel est le principe de Cartaventura. Sortie en juillet 2021, cette collection de jeux narratifs et immersifs et aux multiples dénouements, créée par l’éditeur français BLAM ! a immédiatement remporté un … Lire la suite →
Il n’est pas toujours simple pour un enseignant de choisir les bons supports pédagogiques pour traiter en classe d’une problématique particulière : c’est pour aider les écoles maternelles et élémentaires (mais aussi les ludothèques, les orthophonistes, les psychomotriciens et tous … Lire la suite →
Le jeu But : Réunir le plus de familles complètes à la fin de la partie. Il s’agit tout simplement d’un jeu de 7 familles avec les règles traditionnelles. J’ai cherché des mots d’origine étrangère assez courants (quand c’était possible) … Lire la suite →
Présentation J’avais envie d’un atelier sous forme de jeu pour réviser les constituants de la phrase (fonctions): sujet, prédicat, complément de phrase. J’ai déjà expliqué sur les réseaux: cette année, nous avons gardé les termes “prédicat” et “complément de phrase” … Lire la suite →
Les éditions Pirouette m’ont proposé de découvrir un nouveau jeu de coopération: “Qui va aider la grenouille?”. Il s’agit d’un jeu coopératif et éducatif pour les enfants à partir de 4 ans (jusqu’à 8 ans sur la boite). J’ai donc … Lire la suite →
Présentation Il y a quelques mois, j’ai reçu un email d’une enseignante qui est devenue éditrice chez Rue des écoles. Elle a conçu deux jeux (un en anglais et en calcul mental) et me les a envoyés pour me remercier … Lire la suite →
Présentation Il y a quelques semaines, j’ai reçu un email d’une enseignante qui est devenue éditrice chez Rue des écoles. Elle a conçu deux jeux (un en anglais et en calcul mental) et me les a envoyés pour me remercier … Lire la suite →
Explication Depuis le temps que j’ai envie de faire une page horaire dans mon emploi du temps pour faire des jeux en classe, j’ai enfin l’occasion de pouvoir le tester à la rentrée prochaine. Jusqu’à maintenant j’avais toujours autre chose … Lire la suite →
