Les documents ♥ Polices d’écriture: JustWaitAndSee / Kristen ITC ♥ Polices d’écriture: LittleBird / Irregularis ♥ Images : Michel Rius ♥ Images payantes : Krista-Wallden ♥ Images : Freepik ♥ Images : Freepik ♥ Images payantes : Freepik ♥ Images : Freepik ♥ Images : Freepik
Explication Rien d’exceptionnel mais j’ai l’habitude de faire un marque-page pour mes élèves à utiliser lors du rallye lecture ou en lecture suivie. Cette année, je vais le donner dès l’étude du premier livre en littérature et il leur servira toute l’année. Les élèves apprécient beaucoup! J’ai fait quelque chose de simple à découper et à plastifier. J’écris leur prénom dessus (à la place de “truc”). Les documents ♥ Police d’écriture: HelloJunieB ♥ Police d’écriture: HelloDotStick ♥ Police d’écriture: Grand Hotel ♥…
Explication Dans cet article, je vous partage toutes mes versions d’étiquettes pour le portemanteau. Chaque année, j’aime bien changer la thématique. Que ça soit au cycle 2 ou au cycle 3, ce système est utile car ça évite les bousculades pour être le premier à mettre son manteau devant la porte… Soit j’alterne fille/garçon quand c’est possible soit je mets par ordre alphabétique pour éviter également les bavardages. Et puis ça fait aussi un petit souvenir à garder en fin…
Explication Voici mes progressions de cette année 2020/2021. Je garde mes élèves de CP vers le CE1. J’hésitais en cours d’année et puis avec le confinement, je me suis dit que c’était évident qu’il fallait les suivre. Beaucoup moins stressant pour les enfants, les parents et moi puisqu’on se connaît déjà. Je vais donc pouvoir poursuivre mon travail. Après une année à travailler le côté historique (projet “voyage dans le temps”), je laisse place cette année à la géographie en…
Explication L’année scolaire 2019/2010 est passée très vite et l’été dernier j’avais tellement la tête dans le guidon à préparer mon premier CP que je n’ai pas eu le temps de publier beaucoup de choses sur le blog en lien avec ce niveau. On est fin août, c’est peut-être trop tard pour certains mais ça pourra toujours donner des idées pour plus tard, je vous publie donc mes progressions de CP. Elles ne sont pas forcément complètes en QLM à…
Explication Voici un affichage de mathématiques en lien avec les familles de nombres de la méthode Singapour pour les CP. A la base, il s’agit d’un schéma pour distinguer les parties et le tout. Ici, ma collègue Manon a mis toutes les possibilités d’une même famille (ce qui revient plus tard à connaitre les tables d’addition). J’ai bien aimé cette approche car les enfants ont tout de suite fait le lien avec l’addition quand j’ai intégré le signe +. Ça…
Explication Version 1 Comme dans chaque classe, j’ai nommé des responsables pour certaines tâches quotidiennes. Pour faire mon affichage, je me suis inspiré du travail de Lutin Bazar et de sa mise en page. Je plastifie les feuilles comme ça je peux écrire directement dessus les prénoms des élèves au feutre ardoise. J’ai essayé plusieurs façons de nommer les élèves: Tirage au sort: c’est fastidieux mais au moins pas de jaloux et ça tourne. Volontariat: les élèves demandent vite les taches…
Fonctionnement Tous les matins, j’affiche les étiquettes du programme du jour au tableau. Pour cela, j’ai collé des petits aimants derrière mes étiquettes: c’est super pratique! En effet, j’ai pu remarquer que les élèves aimaient bien savoir ce qu’ils allaient faire dans la journée et ça évite d’avoir un harcèlement toutes les 5 min du genre “et après qu’est-ce qu’on fait maîtresse?” ou “c’est quand qu’on fait ceci ou cela?”… Pour différencier le matin de l’après-midi: je mets une 1ère…