orthographe Archives -

CM1/CM2 • Français • Leçons à manipuler

7 août 2018 Cenicienta Commentaires 70 commentaires

Présentation Après le franc succès de mes LAM (leçons à manipuler) en français et maths de l’année dernière version CE1/CE2, je continue cette année avec mes CE2-CM1 et donc il fallait compléter les leçons avec les notions du cycle 3. Ma collègue Aurelia a commencé à en réaliser et je mettrai donc les nouvelles LAM dans cet article. Je vais réutiliser certaines LAM du cycle 2 qui sont communes et compléter/rajouter les nouvelles notions. Il faudra donc jongler entre les…

Lire la suite Lire la suite

CE1/CE2 • Français • Leçons à manipuler

1 octobre 2017 Cenicienta Commentaires 347 commentaires

Présentation Cela fait quelques années que j’avais découvert les leçons interactives ou leçons à manipuler (comme on veut!) sur les blogs canadiens et j’avais trouvé ça super! Moi qui suis plutôt visuelle, je trouvais ça attrayant. Il y a aussi tout le côté manipulation qui rend la leçon encore plus intéressante de mon point de vue. Bref, j’avais mis ça dans un coin de ma tête mais j’avais d’autres projets en cours et donc je n’avais jamais eu le temps…

Lire la suite Lire la suite

Cycle 2 / Cycle 3 • Français • Champion de copie

2 août 2017 Cenicienta Commentaires 10 commentaires

Ajout du 02/08/17 Explication En parcourant le site de Charivari, j’ai trouvé un article intitulé “Champion de copie”. Même si j’insiste auprès des enfants pour qu’ils fassent attention à leur écriture et surtout aux fautes de copie dans les leçons, ça reste quand même un gros problème. L’idée d’une carte à tamponner au fur et à mesure des copies excellentes me paraît intéressante, et surtout les récompenses qui en découlent. J’ai donc repris l’idée du “joker” en fabriquant mes propres…

Lire la suite Lire la suite

CM • Français • Rituel – La dictée du jour (lexique/orthographe)

21 août 2016 Cenicienta Commentaires 23 commentaires

Explication Voici un nouveau rituel qui va allier orthographe et lexique (anciennement vocabulaire). Avec ma collègue Aurelia, nous avons fait la base du fichier l’année dernière (et oui on essayait déjà de s’avancer…). Maintenant, avec le recul, je trouverai ça plus logique de faire un rituel de français « étude de la langue » qui comprendrait la phrase dictée, le lexique, la grammaire et la conjugaison. Bon, on ne va pas tout refaire sinon on n’avance pas. Je vais tester comme ça…

Lire la suite Lire la suite

CM • Français • Orthographe lexicale (échelle Dubois Buyse)

7 juillet 2016 Cenicienta Commentaires 16 commentaires

Edit du 07/07/16: ajout d’une version avec les natures mélangées. Explication Pour travailler l’orthographe lexicale, j’utilisais l’échelle Dubois-Buyse. C’est un ouvrage qui regroupe environ 4000 mots d’usage courant répartis sur 43 échelons, supposés être connus de tout adulte francophone. Les mots sont étalonnés en degrés de difficulté jusqu’au lycée. Cependant, j’ai pu remarquer que certains mots restaient difficiles et peu utilisés par les enfants. Avec ma collègue, nous avons décidé de supprimer quelques mots pour garder l’essentiel. Et nous avons revu toute la mise…

Lire la suite Lire la suite

Outils / Français • Planning des dictées

16 mai 2016 Cenicienta Commentaires 11 commentaires

Explication Je reprends mon article sur le planning des dictées car j’ai refait la mise en page et comme je suis en train de publier plusieurs articles sur les outils utiles pour préparer rapidement sa classe, je pense que celui-ci aussi peut servir. Il y a plusieurs années, j’étais tombée sur l’article de Zaubette et son planning des dictées que j’avais trouvé très intéressant. Depuis, je prépare à chaque période mon planning avec les 3 types de dictées que je fais dans…

Lire la suite Lire la suite

CM • Français • Evaluations

19 juin 2015 Cenicienta Commentaires 17 commentaires

Explication Voici mes nouvelles évaluations en grammaire, conjugaison, vocabulaire et lecture/compréhension. Chaque évaluation est déclinée sur 3 niveaux de difficultés en rapport avec mon fonctionnement de classe (♦ Cf article ♦). Le petit logo de l’étoile noire avec S.C signifie que c’est une compétence du socle commun. Les documents ⇒ J’ai utilisées les polices d’écriture suivantes: Janda Silly Monkey et Providence Sans. ♥ La matrice – Grammaire ♥ La phrase verbale/nominale + simple/complexe ♥ Les types et formes de phrases ♥ Natures et…

Lire la suite Lire la suite

CM • Français • Feuille de route – Dictées

14 juin 2014 Cenicienta Commentaires 17 commentaires

Explication Je voulais mettre à jour mon article sur la feuille de route des dictées de mots et des auto-dictées et je viens de m’apercevoir qu’en fait je n’avais jamais fait d’article dessus!^^ Bon, je corrige donc cet oubli en vous exposant cette fameuse feuille de route. Mes élèves ont une dictée de mots tous les lundis et une auto-dictée tous les mardis. Ils sortent leur copie-double sur laquelle on a collé la feuille de route en 1ère page. Nous préparons cette…

Lire la suite Lire la suite