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Archives du mot-clef séquence

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CP • Anglais • Séquence “Les parties du corps”

avatarPublié le 19 février 2020 par Cenicienta19 février 2020

La séquence “Les parties du corps” Déroulement: ♦ Séance 1 : Album « From head to toe » de Eric Carle ♦ Séance 2 : Les animaux ♦ Séance 3 : Chant « Head, Shoulders, Knees and Toes » ♦ Séance 4 : … Lire la suite →

Publié dans Anglais,Anglais,CE1-CE2,CP | Mots-clefs : anglais,animaux,corps humain,cp,cycle 2,eric carle,from head to toe,séquence | 7 Réponses

CP • Anglais • Séquence “Les sentiments”

avatarPublié le 21 janvier 2020 par Cenicienta21 janvier 2020

La séquence “Les sentiments” Déroulement: Aurelia et moi ♦ Séance 1 : Album « Funny face » de Nicola Smee ♦ Séance 2 : Lexique des sentiments ♦ Séance 3 : Chant « If you’re happy » ♦ Séance 4 : Introduction de … Lire la suite →

Publié dans Anglais,Anglais,CE1-CE2,CP | Mots-clefs : anglais,cp,cycle 2,émotions,funny face,sentiments,séquence | 7 Réponses

CP • Anglais • Séquence “Christmas”

avatarPublié le 23 novembre 2019 par Cenicienta23 novembre 2019

La séquence “Christmas “ Déroulement: Aurelia ♦ Séance 1 : Album « Maisy’s Christmas tree » de Lucy Cousins ♦ Séance 2 : Lexique de Noël ♦ Séance 3 : Chant « We wish you a Merry Christmas » ♦ Séance 4 : Album … Lire la suite →

Publié dans Anglais,Anglais,CE1-CE2,CP | Mots-clefs : anglais,Christmas,cp,cycle 2,Maisy’s Christmas Tree,Noël,séquence | 2 Réponses

CP • Anglais • Séquence “Vêtements”

avatarPublié le 27 octobre 2019 par Cenicienta27 octobre 2019

La séquence “Vêtements Déroulement: ♦ Séance 1 : Album « Hippo has a hat » de Julia Donaldson ♦ Séance 2 : Lexique des vêtements ♦ Séance 3 : What are you wearing ? ♦ Séance 4 : Chant « Put on your shoes » … Lire la suite →

Publié dans Anglais,Anglais,CE1-CE2,CP | Mots-clefs : anglais,clothes,cp,cycle 2,Hippo has a hat,séquence,vêtements | 5 Réponses

CP • Anglais • Séquence “Halloween”

avatarPublié le 18 septembre 2019 par Cenicienta18 septembre 2019

La séquence “Halloween” Déroulement: Aurelia ♦ Séance 1 : Album « Two little witches » de H. Ziefert et S. Taback ♦ Séance 2 : What is it ? This is a… ♦ Séance 3 : How many characters are there ? ♦ … Lire la suite →

Publié dans Anglais,Anglais,CE1-CE2,CP | Mots-clefs : anglais,cp,cycle 2,Halloween,séquence,two little witches | 3 Réponses

CP • Anglais • Séquence “Salutations et Présentation”

avatarPublié le 1 août 2019 par Cenicienta3 août 2019

Présentation Durant mon année de CE1-CE2, j’avais testé d’aborder l’anglais à travers des albums de littérature de jeunesse et j’avais beaucoup apprécié. Les élèves aussi ! Je m’étais inspirée du travail de Brown Bear & Co qui propose un large … Lire la suite →

Publié dans Anglais,Anglais,CE1-CE2,CP | Mots-clefs : anglais,cp,cycle 2,Hello Goodbye,présentation,salutations,séquence | 8 Réponses

CE2/CM1 • Histoire • Les périodes historiques

avatarPublié le 23 septembre 2018 par Cenicienta23 septembre 2018

La séquence Déroulement: Magali ♦ Séance 1 : Quelles sont les grandes périodes de l’Histoire ? ♦ Séance 2 : Comment écrit-on les dates en Histoire ? ♦ Séance 3 : Évaluation Les documents ♥ La séquence ♥ Les documents ♥ La leçon à projeter ♥ L’évaluation … Lire la suite →

Publié dans CE1-CE2,CM1-CM2,Histoire,Histoire/Temps | Mots-clefs : cm1,cm2,cycle 3,évaluation,frise chronologique,histoire,nombres romains,périodes,séquence | 102 Réponses

CE1/CE2 • Anglais • “How do you feel?”

avatarPublié le 25 mars 2018 par Cenicienta29 juillet 2018

La séquence “How do you feel?” Déroulement: Aurelia ♦ Séance 1 : Les sentiments (partie 1) ♦ Séance 2 : Les sentiments (partie 2) ♦ Séance 3 : Let’s sing and play! ♦ Séance 4 : Trace écrite ♦ Séance 5 : Let’s sing and play! ♦ Séance … Lire la suite →

Publié dans Anglais,CE1-CE2 | Mots-clefs : anglais,ce1,ce2,cycle 2,émotions,How do you feel,sentiments,séquence | 10 Réponses

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Enseignante depuis 2008, je suis passée par tous les niveaux du CP au CM2.

A la rentrée 2021, je serai avec une classe de CP.

Classe flexible
Ateliers de manipulation
LAM (leçons à manipuler)
Team Klassroom

Programme HP Instant Ink

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