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Tag: vocabulaire

CE1 • Français/Mathématiques • Routines du matin

CE1 • Français/Mathématiques • Routines du matin

Présentation Depuis que je fonctionne sous forme d’ateliers ou de centres d’autonomie, la plupart des activités sont auto-correctives. Du coup, il est difficile de savoir où en sont les élèves: si la notion est plutôt acquise ou non par l’ensemble de la classe. Afin d’avoir une vue d’ensemble sur l’avancée des compétences, tous les matins, les élèves commencent la journée en faisant un petit exercice en français et en mathématiques. Après avoir lu le livre “Des routines de classe pour…

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CM1/CM2 • Français • Jeu “mots du monde” (vocabulaire)

CM1/CM2 • Français • Jeu “mots du monde” (vocabulaire)

Le jeu But : Réunir le plus de familles complètes à la fin de la partie. Il s’agit tout simplement d’un jeu de 7 familles avec les règles traditionnelles. J’ai cherché des mots d’origine étrangère assez courants (quand c’était possible) utilisés en France. Les 7 langues représentées sont: l’anglais, le japonais, l’espagnol, l’italien, l’arabe, le russe et le portugais. Il y a beaucoup de mots issus de langues étrangères mais qui ont été modifiés. J’ai voulu mettre des mots utilisés…

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CP • Français • Lexique porte-clés

CP • Français • Lexique porte-clés

Présentation Comme annoncé dans mon dernier article, cette année, je vais prendre en charge une classe de CP pour la première fois de ma carrière ! Heureusement, je ne serai pas toute seule puisque je travaille en binôme avec ma collègue qui a déjà de l’expérience dans ce niveau et à nous deux on fourmille déjà de nombreuses idées ! J’adore ! Voici déjà un outil qui m’a pris de nombreuses heures de travail ! 87 pages ! Et il va continuer à…

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CE1/CE2 • Français • « 1000 mots en plus avec Vocaplus, Nathan »

CE1/CE2 • Français • « 1000 mots en plus avec Vocaplus, Nathan »

J’ai demandé à Nathan de découvrir leur nouveau fichier Vocaplus cycle 2 (CE1-CE2) à paraître en mai 2019. J’ai reçu un extrait en spécimen pour me faire une idée et je suis sous le charme ! Un investissement (49€) qui en vaut la peine à mon avis. Je vous copie l’introduction qui correspond tout à fait à mon constat de départ : « Chaque enseignant vit au quotidien une réalité qui malheureusement ne se dément pas depuis de nombreuses années : un…

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CE2/CM1 • Français • Matériel des centres d’autonomie

CE2/CM1 • Français • Matériel des centres d’autonomie

Explication Suite à mon article sur les défis des centres, je vous propose ici, l’ensemble du matériel que j’ai créé. Les autres outils trouvés chez les collègues blogueurs sont disponibles en cliquant sur les images de mes cartes défis. Les documents en grammaire ♥ Les cartes du défi “phrase verbale” ♥ Les planches du défi “déterminant 2” à utiliser avec le jeu de mémoire Action (recto-verso) Matrice trouvée chez La classe de Laurène ♥ La planche du défi “fonction 1”: sujet,…

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CE2/CM1 • Français/Mathématiques • Routines du matin

CE2/CM1 • Français/Mathématiques • Routines du matin

Présentation Depuis l’année dernière, je travaille sous forme d’ateliers/centres d’autonomie et la plupart des activités sont auto-correctives. Du coup, il est difficile de savoir où en sont les élèves: si la notion est plutôt acquise ou non par l’ensemble de la classe. Afin d’avoir une vue d’ensemble sur l’avancée des compétences, tous les matins, les élèves commencent la journée en faisant un petit exercice en français et en mathématiques. L’année dernière, j’appelais ça les petits rituels et j’utilisais les fiches…

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CM1/CM2 • Français • Leçons à manipuler

CM1/CM2 • Français • Leçons à manipuler

Présentation Après le franc succès de mes LAM (leçons à manipuler) en français et maths de l’année dernière version CE1/CE2, je continue cette année avec mes CE2-CM1 et donc il fallait compléter les leçons avec les notions du cycle 3. Ma collègue Aurelia a commencé à en réaliser et je mettrai donc les nouvelles LAM dans cet article. Je vais réutiliser certaines LAM du cycle 2 qui sont communes et compléter/rajouter les nouvelles notions. Il faudra donc jongler entre les…

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