Mises à jour Si les évaluations ne sont pas sur le blog, il est inutile de les demander. Je pense qu’il y a suffisamment de choses à disposition sans avoir besoin de réclamer… C’est pour cela que je ne réponds … Lire la suite →
Explication Suite de mon tour du monde ! Après la Russie, l’Australie et l’Alaska, nous allons faire un tour chez les Amérindiens dans l’Arizona aux USA. Petit rappel du fonctionnement: je fais des ateliers de lecture tous les jours pendant 45min. … Lire la suite →
La séquence « Spot’s First Christmas » Déroulement: Aurelia ♦ Séance 1 : Le vocabulaire de Noël ♦ Séance 2 : How are you? ♦ Séance 3 : Trace écrite ♦ Séance 4 : Let’s play ♦ Séance 5 : A Christmas tradition : the crackers ♦ Séance 6 : Evaluation Les documents … Lire la suite →
Présentation Voici la 3e escale de mon projet « tour du monde » (♦Cf article: escale n°1 Russie♦ et ♦Cf article: escale n°2 Australie♦). Pour chaque pays visité, je suis la même trame (les séances de littérature, lecture, art, musique étant à … Lire la suite →
La séquence « Spot can count » Déroulement: Aurelia ♦ Séance 1 : Les nombres ♦ Séance 2 : Let’s play with numbers and animals ♦ Séance 3 : Les nombres et les prépositions ♦ Séance 4 : Trace écrite ♦ Séance 5 : Let’s play ♦ Séance 6 : Evaluation … Lire la suite →
Mises à jour INFO: Comme j’ai changé de niveau cette année (CE1-CE2), j’ai supprimé le mot de passe des articles concernant les évaluations. Si les évaluations ne sont pas sur le blog, il est inutile de les demander. Je … Lire la suite →
Explication Suite de mon tour du monde ! Après la Russie et l’Australie (♦Cf article♦), nous voilà partis en Alaska pour découvrir le milieu de vie de la banquise. Petit rappel du fonctionnement: je fais des ateliers de lecture tous … Lire la suite →
La séquence Déroulement: Aurelia ♦ Séance 1 : Les personnages de l’album ♦ Séance 2 : Les adjectifs (comptine: « I like witches ») ♦ Séance 3 : Trace écrite ♦ Séance 4 : The house ♦ Séance 5 : Let’s play ♦ Séance 6 : Evaluation Les documents Les sources d’inspiration: ⇒ … Lire la suite →
