Dans le cadre d’un partenariat avec Goula, j’ai pu choisir deux jeux éducatifs à tester. Comme premier jeu, j’ai choisi “Logic City” de 3 à 6 ans, afin de le tester avec mon fils de 4 ans. Ce jeu a été récompensé à l’EDUCAflip de 2018. Il s’agit d’un jeu de perception visuelle et d’orientation dans l’espace. Le but étant de construire les villes modèles des cartes en utilisant les blocs en bois. Présentation générale Logic city est un jeu pour…
Le jeu But : Réunir le plus de familles complètes à la fin de la partie. Il s’agit tout simplement d’un jeu de 7 familles avec les règles traditionnelles. J’ai cherché des mots d’origine étrangère assez courants (quand c’était possible) utilisés en France. Les 7 langues représentées sont: l’anglais, le japonais, l’espagnol, l’italien, l’arabe, le russe et le portugais. Il y a beaucoup de mots issus de langues étrangères mais qui ont été modifiés. J’ai voulu mettre des mots utilisés…
Explication Version 1 Comme dans chaque classe, j’ai nommé des responsables pour certaines tâches quotidiennes. Pour faire mon affichage, je me suis inspiré du travail de Lutin Bazar et de sa mise en page. Je plastifie les feuilles comme ça je peux écrire directement dessus les prénoms des élèves au feutre ardoise. J’ai essayé plusieurs façons de nommer les élèves: Tirage au sort: c’est fastidieux mais au moins pas de jaloux et ça tourne. Volontariat: les élèves demandent vite les taches…
Fonctionnement Tous les matins, j’affiche les étiquettes du programme du jour au tableau. Pour cela, j’ai collé des petits aimants derrière mes étiquettes: c’est super pratique! En effet, j’ai pu remarquer que les élèves aimaient bien savoir ce qu’ils allaient faire dans la journée et ça évite d’avoir un harcèlement toutes les 5 min du genre “et après qu’est-ce qu’on fait maîtresse?” ou “c’est quand qu’on fait ceci ou cela?”… Pour différencier le matin de l’après-midi: je mets une 1ère…
Présentation J’avais envie d’un atelier sous forme de jeu pour réviser les constituants de la phrase (fonctions): sujet, prédicat, complément de phrase. J’ai déjà expliqué sur les réseaux: cette année, nous avons gardé les termes “prédicat” et “complément de phrase” suite à une réunion d’école en septembre. Les réajustements de 2018 ayant eu lieu pendant les vacances et la notion de prédicat ayant été bénéfique pour les élèves l’année précédente. En effet, j’ai pu tester les programmes de 2015 avec…
Les éditions Mattika m’ont proposé de tester leur jeu MathSumo en classe et d’en faire un retour si le jeu me plaisait. J’en avais déjà entendu parlé avec les blogueurs car certains sont membres du jury à l’EDUCAflip (jeu nominé en 2016). Il s’agit d’un jeu pour réviser les tables de multiplication. J’ai pu le tester en classe récemment donc je vous propose mon avis en bas de l’article. Il y a également un code promo -10%. Présentation générale Comment…
Les éditions Pirouette m’ont proposé de découvrir un nouveau jeu de coopération: “Qui va aider la grenouille?”. Il s’agit d’un jeu coopératif et éducatif pour les enfants à partir de 4 ans (jusqu’à 8 ans sur la boite). J’ai donc décidé de faire tester ce jeu par ma collègue de maternelle qui a une classe de PS-MS-GS. Elle a testé le jeu avec des MS puis des GS en atelier dirigé au mois d’octobre. Et je viens de tester le…
Présentation Il y a un moment déjà, j’avais trouvé cette vidéo sur Youtube d’une entrée en classe super dynamique: l’enseignant fait un check avec ses élèves qui est personnalisé pour chacun d’entre eux! (Quelle mémoire!) On voit que les élèves sont ravis de rentrer en classe. Et puis, récemment, Dgdie a trouvé une autre vidéo sur Facebook d’une enseignante qui proposait plusieurs façon de se dire bonjour. Les élèves choisissent sur une affiche et l’enseignante les salue. Dgdie a proposé…