Les éditions Pirouette m’ont proposé de découvrir un nouveau jeu de coopération: “Qui va aider la grenouille?”. Il s’agit d’un jeu coopératif et éducatif pour les enfants à partir de 4 ans (jusqu’à 8 ans sur la boite). J’ai donc décidé de faire tester ce jeu par ma collègue de maternelle qui a une classe de PS-MS-GS. Elle a testé le jeu avec des MS puis des GS en atelier dirigé au mois d’octobre. Et je viens de tester le…
Explication Suite à mon article sur les défis des centres, je vous propose ici, l’ensemble du matériel que j’ai créé. Les autres outils trouvés chez les collègues blogueurs sont disponibles en cliquant sur les images de mes cartes défis. Les documents en numération ♥ Les cartes nombres Travail inspiré par L’école des Juliettes (avec son autorisation) ♥ Les carte “partage de jetons” Idée trouvée chez Seduc.ca Les documents en géométrie ♥ Les cartes photos du défi “droites parallèles et perpendiculaires…
Explication Suite à mon article sur les défis des centres, je vous propose ici, l’ensemble du matériel que j’ai créé. Les autres outils trouvés chez les collègues blogueurs sont disponibles en cliquant sur les images de mes cartes défis. Les documents en grammaire ♥ Les cartes du défi “phrase verbale” ♥ Les planches du défi “déterminant 2” à utiliser avec le jeu de mémoire Action (recto-verso) Matrice trouvée chez La classe de Laurène ♥ La planche du défi “fonction 1”: sujet,…
Présentation Il y a un moment déjà, j’avais trouvé cette vidéo sur Youtube d’une entrée en classe super dynamique: l’enseignant fait un check avec ses élèves qui est personnalisé pour chacun d’entre eux! (Quelle mémoire!) On voit que les élèves sont ravis de rentrer en classe. Et puis, récemment, Dgdie a trouvé une autre vidéo sur Facebook d’une enseignante qui proposait plusieurs façon de se dire bonjour. Les élèves choisissent sur une affiche et l’enseignante les salue. Dgdie a proposé…
Cela fait 2 mois maintenant que j’ai changé d’imprimante pour une imprimante HP qui fonctionne avec HP Instant Ink. La mienne (Lexmark) fonctionnait encore donc j’ai hésité longtemps avant de sauter le pas. Pourquoi? Parce que changer d’imprimante et pouvoir tester le fonctionnement des cartouches HP Instant Ink me revient moins cher que mon ancienne imprimante. Comment ça se fait? Et bien, ce service permet de payer un abonnement au nombre de copies imprimées. Plusieurs forfaits existent. Peu importe que…
Explication L’année dernière, comme je changeais de niveau et de cycle, je voulais suivre un fichier de calcul mental pour me soulager en préparation. J’ai utilisé les livres de Retz mais je me suis rapidement lassée et le calcul mental est passé à la trappe vers la moitié de l’année… ouhhh pas biennn!! Oui, je sais … Du coup, pour ne pas l’éviter/l’oublier, cette année, j’ai repris mon fonctionnement sous forme de fichiers que j’utilisais quand j’étais au CM. J’ai…
Explication L’année dernière, suite à ma lecture du livre de Debbie Diller sur les centres de mathématiques et de littératie (Cf article), j’ai cogité sur comment mettre ça en place dans ma future classe. J’ai publié un article sur mes notes de lecture et Dgedie (de l’Ecole des Juliettes) a été emballée par le concept. On a beaucoup discuté et elle a essayé de mettre en page des défis pour la numération (Cf article). J’ai beaucoup aimé son document et…
Présentation Depuis l’année dernière, je travaille sous forme d’ateliers/centres d’autonomie et la plupart des activités sont auto-correctives. Du coup, il est difficile de savoir où en sont les élèves: si la notion est plutôt acquise ou non par l’ensemble de la classe. Afin d’avoir une vue d’ensemble sur l’avancée des compétences, tous les matins, les élèves commencent la journée en faisant un petit exercice en français et en mathématiques. L’année dernière, j’appelais ça les petits rituels et j’utilisais les fiches…