Classe • Arts • Des idées de bricolages pour Noël [Rallye-Liens]

Classe • Arts • Des idées de bricolages pour Noël [Rallye-Liens]

Explication A l’approche de Noël, on est souvent à la recherche de petites idées de bricolages pour le marché de Noël, pour les parents ou pour les élèves tout simplement. Tous les ans, c’est un casse-tête donc j’ai navigué sur Internet pour trouver quelques idées! Grâce à Pinterest, j’ai sélectionné des images qui pourront donner des pistes (déjà 136 idées!!) . J’ai décidé également de lancer un rallye-liens afin d’enrichir la collection! A vos idées! Ce Rallye-Liens sera actif du 1er novembre…

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Cycle 2 • Sciences • Les kits école de Pandacraft

Cycle 2 • Sciences • Les kits école de Pandacraft

Présentation Cette année avec mes CE2-CM1, je voulais travailler le thème des végétaux car je ne l’ai pas fait l’année dernière. Je voulais étudier le développement et le cycle de vie d’un végétal donc j’ai pensé à la séquence de Lutin Bazar sur la germination des graines que j’avais utilisée il y a quelques années quand j’étais au CE2 ! J’ai fait un mélange entre sa séquence et le fichier MDI questionner le monde. Enfin, pour le matériel des expériences, j’ai…

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CE2/CM1 • Outils • Emploi du temps

CE2/CM1 • Outils • Emploi du temps

Explication Voici un aperçu de mon emploi du temps de cette année avec mes CE2-CM1. Je ne respecte pas tout à fait les horaires par domaine car j’ai du faire des choix pédagogiques et aussi liés au mélange des deux cycles. J’ai essayé de ritualiser les activités pour mieux se repérer dans la journée. Le matin, je fais un accueil échelonné en classe. Quand ils arrivent en classe, ils récupèrent leurs affaires dans le meuble collectif (Cf article) et doivent…

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CE2/CM1 • Ateliers • Les centres d’autonomie

CE2/CM1 • Ateliers • Les centres d’autonomie

Les centres d’autonomie Il s’agit d’entrainement en français et en mathématiques sous forme d’activités de manipulation, d’observations, d’exercices d’entrainement, d’exercices d’écoute… Je me suis inspirée des livres de Debbie Diller mais je n’ai pas attribué de coins géographiques pour chaque centre comme elle le préconise. Je trouve que ça va à l’encontre de la classe flexible si on impose un endroit pour travailler (qui aura ses assises déjà établies). Je ne sais pas comment lier les deux pour le moment……

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CM1/CM2 • Mathématiques • Leçons à manipuler

CM1/CM2 • Mathématiques • Leçons à manipuler

Présentation Après le franc succès de mes LAM (leçons à manipuler) en français et maths de l’année dernière version CE1/CE2, je continue cette année avec mes CE2-CM1 et donc il fallait compléter les leçons avec les notions du cycle 3. Ma collègue Aurelia a commencé à en réaliser et je mettrai donc les nouvelles LAM dans cet article. Je vais réutiliser certaines LAM du cycle 2 qui sont communes et compléter/rajouter les nouvelles notions. Il faudra donc jongler entre les…

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CE2/CM1 • Histoire • Les périodes historiques

CE2/CM1 • Histoire • Les périodes historiques

La séquence Déroulement: Magali ♦ Séance 1 : Quelles sont les grandes périodes de l’Histoire ? ♦ Séance 2 : Comment écrit-on les dates en Histoire ? ♦ Séance 3 : Évaluation Les documents ♥ La séquence ♥ Les documents ♥ La leçon à projeter ♥ L’évaluation + Le corrigé (Même évaluation mais avec les compétences qui différent C2 / C3) [wp_ad_camp_1]

CE2/CM1 • Littérature • Projet Mexique

CE2/CM1 • Littérature • Projet Mexique

Présentation Voici une nouvelle escale de mon projet “tour du monde“. Pour chaque pays visité, je suis la même trame (les séances de littérature, lecture, art, musique étant à placer quand on veut dans l’emploi du temps: j’ai mis les séances à titre indicatif): Découverte du pays à partir d’indices + situer sur le planisphère (j’ai imprimé en mode poster pour l’afficher en classe) Album photo (coutumes) + histoire des arts Arts plastiques Lecture suivie Musique Rallye lecture Documents  …

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Classe • Organisation • Cadre disponibilité de l’enseignant

Classe • Organisation • Cadre disponibilité de l’enseignant

Présentation Depuis quelques années, j’utilisais un affichage de Lutin Bazar pour signaler aux élèves si mon bureau était ouvert ou fermé: c’est-à-dire si j’étais disponible ou non. C’était une feuille A4 pliée en deux. Elle m’a bien servie. Et puis, récemment, sur Instagram, j’ai vu l’idée de prendre les cadres TOLSBY de chez Ikea pour faire cet affichage. Il s’agit d’un cadre recto-verso donc c’est parfait pour cet usage. On les voit beaucoup en maternelle pour les ateliers ou groupes…

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