Les documents ♥ Polices d’écriture: JustWaitAndSee / Kristen ITC ♥ Polices d’écriture: LittleBird / Irregularis ♥ Images : Michel Rius ♥ Images payantes : Krista-Wallden ♥ Images : Freepik ♥ Images : Freepik ♥ Images payantes : Freepik ♥ Images : Freepik ♥ Images : Freepik
Explication Dans cet article, je vous partage toutes mes versions d’étiquettes pour le portemanteau. Chaque année, j’aime bien changer la thématique. Que ça soit au cycle 2 ou au cycle 3, ce système est utile car ça évite les bousculades pour être le premier à mettre son manteau devant la porte… Soit j’alterne fille/garçon quand c’est possible soit je mets par ordre alphabétique pour éviter également les bavardages. Et puis ça fait aussi un petit souvenir à garder en fin…
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Mon petit (grand ?) secret a été dévoilé vendredi sur les réseaux sociaux donc je peux maintenant vous en parler ! Mon nouveau livre « Mettre en place la classe flexible » sort à la rentrée ! Oui, certains pourront se dire « encore un ?! ». Je sais bien que le sujet a déjà été abordé par plusieurs d’entres nous, mais j’espère que notre vision (nous sommes 2 auteures) pourra vous donner d’autres pistes puisque chacun est libre d’interpréter…
Présentation Depuis maintenant 3 semaines, les enfants commencent à prendre tout doucement le rythme de travail même si je sors encore les rames parfois… J’ai terminé d’expliquer les méthodologies et on a déjà fait plusieurs fois les mêmes choses donc les habitudes vont pouvoir s’ancrer. Le matin, les élèves arrivent en échelonné dans la classe à partir de 8h10 pour une sonnerie officielle à 8h25. Du coup, j’affiche au tableau ce qu’ils doivent faire en autonomie le temps que tout…
Quand les éditions Pirouettes m’ont demandé si je voulais découvrir un nouvel ouvrage, c’est toujours avec grand plaisir que j’ai accepté car les livres proposés sont vraiment tous très interessants niveau pédagogique. J’ai une longue liste de références qui me donnent envie ! Bref, j’ai donc proposé de regarder leur livre “150 ergotrucs pour la classe”. Un sujet que j’affectionne depuis récemment car en ayant des CP, je me suis retrouvée face à des comportements et des difficultés que je n’avais…
Présentation Voici mes dernières LAM (leçons à manipuler) en questionner le monde en lien avec une séquence d’espace. Elles sont également adaptées au cycle 2 en général. Les élèves sont vraiment plus rapides ! Maintenant ça nous prend 20 à 30 min pour construire une leçon (en fonction du nombre de morceaux à assembler). Par contre, ils ont encore du mal à plier sur les pointillés donc quand j’y pense, je le fais en amont sinon c’est un carnage!^^ Les…
Explication Voici un affichage de mathématiques en lien avec les familles de nombres de la méthode Singapour pour les CP. A la base, il s’agit d’un schéma pour distinguer les parties et le tout. Ici, ma collègue Manon a mis toutes les possibilités d’une même famille (ce qui revient plus tard à connaitre les tables d’addition). J’ai bien aimé cette approche car les enfants ont tout de suite fait le lien avec l’addition quand j’ai intégré le signe +. Ça…