Mises à jour Français: modification de la LAM “ordre alphabétique” (cycle 2) Mathématiques: modification de la LAM “écrire les nombres” + ajouts des LAM “tables x6, x7, x8, x9” (cycle2 et 3) Mathématiques: ajout des ceintures “jaune, orange, rouge” force … Lire la suite →
Explication Voici mes nouvelles évaluations en numération, mesure, géométrie, raisonnement et gestion de données. Chaque évaluation est déclinée sur 3 niveaux de difficultés en rapport avec mon fonctionnement de classe (♦ Cf article ♦). Le petit logo de l’étoile noire … Lire la suite →
Explication Voici les exercices du plan de travail (PDT) pour toute l’année. Je rajouterai sûrement quelques fiches au fur et à mesure selon mon avancée et mes besoins particuliers. C’est un travail de longue haleine effectué avec mes collègues Aurelia et Magali, … Lire la suite →
Explication D’après une idée originale trouvée sur le site Classroomcollective, j’ai créé les documents nécessaires pour fabriquer un affichage dans le même genre. Mais suite à un commentaire de Charivari, je me suis aperçue que ça pouvait aussi prêter à … Lire la suite →
Explication Après avoir essayé et adopté le système des ceintures d’opérations de Charivari avec mes CE2, je me suis lancée dans la réalisation d’un fichier similaire pour des CM1/CM2. Je me suis inspirée de l’ancienne mise en page de cette … Lire la suite →
Explication En début d’année, j’ai effectué des évaluations diagnostiques afin de déterminer 2 groupes de niveaux dans la classe. J’ai expliqué aux élèves que ce qui peut être difficile pour l’un, peut être facile pour l’autre et vice-versa. Il faut … Lire la suite →
Explication Voici toutes mes évaluations de l’année en numération, géométrie, mesure, calcul, résolution de problèmes. Je les ai regroupées en un seul fichier par domaine pour que ça soit plus rapide à télécharger. Ci-dessous, le sommaire détaillé. Sommaire Numération Lire … Lire la suite →
