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Tag: sciences

CE1 • QLM Sciences • Leçons à manipuler “Les végétaux”

CE1 • QLM Sciences • Leçons à manipuler “Les végétaux”

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Présentation Voici de nouvelles LAM sur les végétaux (plus précisément la germination d’une graine). Je me suis inspirée de la séquence proposée par Lutin Bazar. Je mettrai à jour l’article au fur et à mesure de la création des leçons. Comme d’habitude, je vous ai mis une photo de mon cahier pour visualiser le rendu final de la leçon ! Les petits logos viennent du site Flaticon. Les leçons du fichier : La graine La germination ( à faire) La croissance…

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CE1 • QLM Sciences • Leçons à manipuler “L’alimentation”

CE1 • QLM Sciences • Leçons à manipuler “L’alimentation”

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Présentation Voici de nouvelles LAM sur l’alimentation. Je me suis basée sur la séquence proposée par Lutin Bazar. Quand j’ai posté les photos sur Instagram, il y a eu débat sur l’origine des aliments (pour le lait par exemple qui peut être d’origine végétale avec le lait de soja / d’amande / de coco) et sur la leçon des familles d’aliments car les féculents ne seraient plus aussi indispensables par rapport aux fruits et légumes niveau quantité. C’est sûr qu’on…

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CE1 • QLM Sciences • Leçons à manipuler “Les déchets”

CE1 • QLM Sciences • Leçons à manipuler “Les déchets”

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Présentation Voici de nouvelles LAM sur les déchets. Un thème qui apparait en sciences et en EMC. Les leçons ne sont pas numérotées donc vous pouvez les utiliser dans l’ordre que vous voulez. J’ai mis un logo “recyclage” pour tout le chapitre. Comme d’habitude, je vous ai mis une photo de mon cahier pour visualiser le rendu final de la leçon ! Les petits logos viennent du site Flaticon. Il me reste une leçon à faire sur la biodégradabilité mais…

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CE1 • Outils • Progressions

CE1 • Outils • Progressions

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Explication Voici mes progressions de cette année 2020/2021. Je garde mes élèves de CP vers le CE1. J’hésitais en cours d’année et puis avec le confinement, je me suis dit que c’était évident qu’il fallait les suivre. Beaucoup moins stressant pour les enfants, les parents et moi puisqu’on se connaît déjà. Je vais donc pouvoir poursuivre mon travail. Après une année à travailler le côté historique (projet “voyage dans le temps”), je laisse place cette année à la géographie en…

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CP • Outils • Progressions

CP • Outils • Progressions

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Explication L’année scolaire 2019/2010 est passée très vite et l’été dernier j’avais tellement la tête dans le guidon à préparer mon premier CP que je n’ai pas eu le temps de publier beaucoup de choses sur le blog en lien avec ce niveau. On est fin août, c’est peut-être trop tard pour certains mais ça pourra toujours donner des idées pour plus tard, je vous publie donc mes progressions de CP. Elles ne sont pas forcément complètes en QLM à…

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CP • QLM Sciences • Leçons à manipuler “Les animaux”

CP • QLM Sciences • Leçons à manipuler “Les animaux”

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Présentation Quand le confinement a été annoncé, j’étais en train de préparer ma 4e séquence de QLM sur les animaux… Je suis déprimée de ne pas pouvoir l’utiliser avec les élèves, j’espère qu’on reprendra l’année scolaire en mai afin de reprendre en main tout ça… J’ai donc profité de ce temps à la maison pour terminer mon fichier des leçons à manipuler. Je suis contente du résultat!^^ Et j’ai terminé la séquence sur le respect de l’environnement pour protéger les…

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CP • QLM Sciences • Leçons à manipuler “La santé – Les microbes”

CP • QLM Sciences • Leçons à manipuler “La santé – Les microbes”

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Présentation Après les LAM en temps, voici les LAM en sciences ! Elles aussi sont adaptées au cycle 2 en général même si certaines sont plus souvent faites en CP. A vous de voir! Il s’agit de ma prochaine séquence sur l’hygiène corporelle. Je la ferai en période 2 (oui je suis en avance, je sais! Mais quand j’ai du “temps libre”, je préfère m’avancer et puis j’adore faire des LAM!^^). Je n’arrive pas à faire plus d’un thème par…

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Cycle 2 • Sciences • Les kits école de Pandacraft

Cycle 2 • Sciences • Les kits école de Pandacraft

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Présentation Cette année avec mes CE2-CM1, je voulais travailler le thème des végétaux car je ne l’ai pas fait l’année dernière. Je voulais étudier le développement et le cycle de vie d’un végétal donc j’ai pensé à la séquence de Lutin Bazar sur la germination des graines que j’avais utilisée il y a quelques années quand j’étais au CE2 ! J’ai fait un mélange entre sa séquence et le fichier MDI questionner le monde. Enfin, pour le matériel des expériences, j’ai…

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