AccueilCE2FrançaisCE2 • Français / Littérature • Fiches de lecture/compréhension (Pépites, Magnard)

Explication


Dans mes futurs plans de travail, j’ai décidé de mettre des fiches sur la lecture/compréhension de textes courts. En effet, je n’en ai pas fait énormément cette année et donc je me dit que ça pouvait être intéressant de les mettre en autonomie.

Pour créer mes fiches, je me suis servie du livre Pépites CE2 chez Magnard car la partie lecture est tip top! J’aime beaucoup la présentation des questions découpées en 2 parties : « je découvre le texte » et « je comprends ». Les textes ne sont pas trop compliqués et le livre travaille différents types de textes avec des objectifs précis.

Les différentes parties


♣ Partie 1 : Trouver des indices pour comprendre un texte

  • Identifier le narrateur d’une histoire.
  • Repérer où et quand se passe l’histoire.
  • Identifier les différents personnages : ceux qui sont vraiment dans l’histoire, ceux dont on ne fait que parler.
  • Comprendre ce qui s’est passé avant le moment raconté, ou entre deux moments de l’histoire.
  • Retrouver l’ordre chronologique d’une histoire.

♣ Partie 2 : Découvrir des situations de communication

  • Identifier qui communique avec qui.
  • Repérer où et quand les personnages communiquent.
  • Identifier de quoi ils parlent.
  • Comprendre pourquoi et comment ils communiquent.

♣ Partie 3 : Des textes qui racontent

  • Identifier les actions que réalisent les personnages.
  • Repérer les déplacements des personnages.
  • Déterminer le rôle des personnages dans l’action.
  • Repérer comment les actions s’enchaînent.

♣ Partie 4 : Des textes qui décrivent

  • Repérer ce qui est décrit (un personnage, un paysage…).
  • Identifier les différents éléments de la description.
  • Repérer tous les mots qui donnent des précisions et des détails.
  • Relever les comparaisons quand il y en a.

♣ Partie 5 : Des textes qui donnent des consignes

  • Repérer si le texte donne des consignes au lecteur ou à des personnages.
  • Repérer la forme des verbes utilisés.
  • Identifier l’enchaînement des actions.

♣ Partie 6 : Lire des contes

  • Identifier les éléments caractéristiques d’un conte.
  • Lire deux versions d’un conte et les comparer.
  • Lire un conte traditionnel de culture différente.
  • Utiliser ce que tu as étudié précédemment pour mieux comprendre ce que tu lis

Les documents


⇒ 18/08/11: Je ne peux plus mettre en accès libre les documents car cela est considéré comme une reproduction de l’oeuvre.

♥ La matrice logo powerpoint trans

 

Ressources utilisées


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Commentaire

CE2 • Français / Littérature • Fiches de lecture/compréhension (Pépites, Magnard) — 9 commentaires

  1. Bonjour,
    Je suis très impressionnée par ton travail! je serais intéressée par tes lectures/compréhension pour le ce2. comment peut-on y avoir accès?
    Merci d’avance.

    • Whaouuh quel travail ! =)

      Tout comme Mathilde, je suis intéressée par tes fiches de lecture compréhension (CE2). Serait-il possible que tu me les envoies ?

      En tout cas, merci pour ce partage… Tu nous fais gagner un temps fou !

      Bonne soirée !!!

  2. Bonjour !
    Je souhaiterais savoir s’il était possible que tu m’envoies tes plans de travail sur la lecture/compréhension ce2 !
    Félicitations pour ton site et ton boulot !
    Merci d’avance.

  3. Bonjour

    J’adore ton site et je viens souvent y piocher des idées. Je débute comme PES cette année et je suis à la recherche de textes courts pour compléter mes lectures suivies. Je serai intéressée par tes fiches de lecture compréhension CE2
    Merci pour le partage

  4. Bonjour,
    Ton travail est remarquable!!
    J’ai 5 niveaux cette année et tes ressources m’aident beaucoup pour mes ce2.
    Pourrais-tu m’envoyer tes plans de travail sur la lecture s’il te plait?
    Ce serait super!
    Félicitations pour tout ce que tu fais et merci de le partager avec nous!

  5. Bonjour,
    Je suis très impressionnée par ton travail! je serais intéressée par tes lectures/compréhension pour le ce2. Avec mes 30 élèves, cela me ferait gagner un temps précieux! Pourrais-tu me les envoyer?
    Merci d’avance.

  6. Bonjour,

    Bravo pour ce travail remarquable, serait il possible que vous me partagiez votre travail. Je suis pes et j’avoue être débordée et semble être noyée face au travail et cela me soulagerait énormément !
    Merci d’avance et encore bravo!

    • Bonjour,
      Je travaille avec Pépites CE2 cette année. La partie lecture est effectivement riche. Je fonctionne un peu toujours de la même façon en proposant les premières questions à mes élèves. J’aimerais bien changer de temps en temps. Est-il possible de jeter un œil sur votre mode de fonctionnement pour y piocher quelques idées et les adapter à ma façon pour mes élèves?
      Merci pour ce partage!

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