CM • Histoire • Louis XIV, le roi Soleil à Versailles

La séquence Déroulement: Aurelia ♦ Séance 1 :Pourquoi dit-on que Louis XIV est un roi absolu de droit divin ? ♦ Séance 2 : Quelle est l’influence de la France sous Louis XIV ? ♦ Séance 3 : Que cache le prestige du règne de Louis … Lire la suite →

CM • Littérature • La mythologie – BD Les Petits Mythos T1

Edit 08/01/17: BD à 5€ en ce moment!   La séquence Déroulement: Aurelia ♦ Séance 1 : Découverte de la bande dessinée ♦ Séance 2 : Le contexte ♦ Séance 3 : L’organisation d’une planche de bande dessinée ♦ Séance 4 : Les onomatopées ♦ Séance 5 : Le lien texte … Lire la suite →

CM • Histoire • Henri IV et l’Edit de Nantes

La séquence Déroulement: Aurelia ♦ Séance 1 :Pourquoi les chrétiens se divisent-ils au XVIe siècle ? ♦ Séance 2 : Comment les guerres de religion éclatent-elles en France ? ♦ Séance 3 : Comment Henri IV met-il fin aux guerres de religion ? ♦ Séance 4 … Lire la suite →

Classe • Arts • Des idées de bricolages pour Noël [Rallye-Liens]

Explication  Actualisation 2016: C’est pour bientôt! A l’approche de Noël, on est souvent à la recherche de petites idées de bricolages pour le marché de Noël, pour les parents ou pour les élèves tout simplement. Tous les ans, c’est un casse-tête donc … Lire la suite →

CM • Histoire • Héritages des mondes anciens

La séquence Déroulement: Aurelia ♦ Séance 1 : Qui sont les Gaulois? ♦ Séance 2 : Comment les Romains influencent-ils les Gaulois? (1) ♦ Séance 3 : Comment les Romains influencent-ils les Gaulois? (2) ♦ Séance 4 : Evaluation Les documents ♥ La séquence ♥ Les documents … Lire la suite →

CM • Français • Rituel – Verbo rapido (conjugaison)

Présentation Un autre rituel proposé par ma collègue Magali que j’utilise cette année dans ma classe. Chaque lundi, je donne 10 verbes à conjuguer à une personne précise. J’indique le temps de conjugaison au départ et je laisse 15 min … Lire la suite →

CM • Géographie • Découvrir mon lieu de vie (échelles)

La séquence Déroulement: Magali (séquence axées sur les différentes échelles du lieu de vie) ♦ Séance 1 : A quoi ressemble notre planète ? ♦ Séance 2 : A quoi ressemble notre pays ? ♦ Séance 3 : Comment la France est-elle organisée ? ♦ Séance 4 … Lire la suite →