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Tag: mathématiques

Evaluations
CM • Mathématiques • Evaluations

CM • Mathématiques • Evaluations

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Explication Voici mes nouvelles évaluations en numération, mesure, géométrie, raisonnement et gestion de données. Chaque évaluation est déclinée sur 3 niveaux de difficultés en rapport avec mon fonctionnement de classe (♦ Cf article ♦). Le petit logo de l’étoile noire avec S.C signifie que c’est une compétence du socle commun. Les documents ⇒ J’ai utilisées les polices d’écriture suivantes: Janda Silly Monkey et Providence Sans. ♥ La matrice   – Numération ♥ Lire, écrire, décomposer les nombres entiers ♥ Lire, écrire, décomposer, comparer, ranger, encadrer…

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CM • Mathématiques • “Tous en maths, CM1, Nathan” [Manuel]

CM • Mathématiques • “Tous en maths, CM1, Nathan” [Manuel]

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Dans le cadre de mon partenariat avec Nathan, j’ai demandé le manuel “Tous en maths” en version CM1 qui fait partie des nouveautés du catalogue 2015. J’avais déjà apprécié la version CE2 quand c’était mon niveau et donc j’étais impatiente de voir le contenu de la version CM. Et je dois dire que je ne suis pas déçue!

CM • Mathématiques • Traces écrites

CM • Mathématiques • Traces écrites

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Explication J’ai fait quelques changements de polices d’écriture (je me lasse très vite…), j’ai supprimé ou condensé quelques leçons. La principale modification c’est la numérotation de mes fiches. Pourquoi? La réponse est donnée dans les traces écrites de français. (♦ Cf article ♦)

CM • Ateliers / Mathématiques • Calcul posé et calcul mental

CM • Ateliers / Mathématiques • Calcul posé et calcul mental

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Explication Les élèves ont une feuille de route avec une partie “calcul posé” et une partie “calcul mental” qui est chronométrée. Ils collent cette feuille sur une copie double et font les exercices à l’intérieur. Sur la feuille de route, il est expliqué comment utiliser cet atelier donc je ne vais pas faire un copié/collé: je vous laisse lire! J’ai un classeur de classe dans lequel j’ai rangé les fiches de calcul posé: il suffit de découper les étiquettes et…

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Cycle 3 • Mathématiques • Frises géométriques

Cycle 3 • Mathématiques • Frises géométriques

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Explication En rituel, cette année, j’ai envie d’essayer la frise géométrique comme au temps de nos parents et grands-parents. Je revois les beaux cahiers de mon père, ils sont magnifiques et surtout très propres! Les élèves manquent de soin dans leur écriture mais aussi dans les tracés en géométrie. Je me suis donc dit que commencer la semaine par une frise dans le cahier d’entrainement pourrait être un bon investissement car ça demande de la rigueur, de la concentration, de…

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Cycle 3 • Mathématiques • Vocabulaire 4 Opérations – Problèmes

Cycle 3 • Mathématiques • Vocabulaire 4 Opérations – Problèmes

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Explication D’après une idée originale trouvée sur le site Classroomcollective, j’ai créé les documents nécessaires pour fabriquer un affichage dans le même genre. Mais suite à un commentaire de Charivari, je me suis aperçue que ça pouvait aussi prêter à confusion! Du coup, j’ai modifié ma façon de présenter les choses en m’inspirant de documents envoyés par Malouine!

CM • Mathématiques • Mes p’tits problèmes

CM • Mathématiques • Mes p’tits problèmes

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Explication En m’inspirant de l’idée et de la matrice de Charivari sur les P’tits Problèmes que j’utilise déjà en classe, j’ai créé un document similaire mais utilisable dès la première période en travaillant la méthodologie du raisonnement (♦ Cf article ♦). Pour les périodes suivantes, j’utiliserai les P’tits problèmes traditionnels. Je viens d’envoyer un dossier de 30 semaines de problèmes à Charivari car étant sur un double niveau, il faut se renouveler dans les problèmes d’une année sur l’autre. Merci à Mirentxu…

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CE2 • Mathématiques • Mon raisonnement du jour

CE2 • Mathématiques • Mon raisonnement du jour

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Explication En m’inspirant de l’idée et de la matrice de Charivari sur les P’tits Problèmes que j’utilise déjà en classe, j’ai créé un document similaire pour mes CM mais utilisable dès la première période en travaillant la méthodologie du raisonnement. Mathilde a refait le fichier adapté à des CE2.