Explication

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Voici mes progressions de cette année 2020/2021. Je garde mes élèves de CP vers le CE1. J’hésitais en cours d’année et puis avec le confinement, je me suis dit que c’était évident qu’il fallait les suivre. Beaucoup moins stressant pour les enfants, les parents et moi puisqu’on se connaît déjà. Je vais donc pouvoir poursuivre mon travail.

Après une année à travailler le côté historique (projet “voyage dans le temps”), je laisse place cette année à la géographie en ressortant mon « tour du monde » utilisé en CE1-CE2. Pour une fois que je peux me resservir de certains documents, je vais en profiter pour me soulager un peu dans les préparations (même si j’ai toujours un truc à refaire… mon côté perfectionniste grrrr). Voici les pays étudiés:

• La Russie
• L’Alaska
• Les Etats-Unis
• La Chine
• L’Egypte

J’ai supprimé l’Australie à contrecœur mais la période 1 passe beaucoup trop vite et sinon c’est la course ! Déjà qu’on va avoir les évaluations nationales à faire passer en plus de reprendre des habitudes de travail en classe après cette période difficile, je ne voulais pas me rajouter du stress inutilement !

La partie QLM n’est pas terminée car je dois créer les leçons à manipuler (LAM) et je n’ai pas encore eu le temps de me pencher dessus. Je mettrai à jour la progression plus tard dans l’année. J’ai repris ma séquence sur les animaux CP car je n’ai pas pu la faire, de même pour la progression en anglais qui reprend des livres que j’avais mis en CP car je n’ai pas pu les faire.

Les documents

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♥ La matrice
♥ Les progressions

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