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programmes-2016

La séquence


Déroulement: Aurelia

♦ Séance 1 : Comment connaissons-nous notre passé ?

♦ Séance 2 : Comment vivait l’homme de Tautavel ?

♦ Séance 3 : Quelles sont les principales évolutions de la fin de la préhistoire ?

♦ Séance 4 : Evaluation

Les documents


Le diaporama 1 reprend des photos de ma ville et mon école pour montrer des traces du passé dans l’environnement proche des élèves. Il convient de vous approprier le document en fonction de votre géographie.

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Ressources utilisées



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Commentaire

CM • Histoire • Traces du passé — 15 commentaires

  1. bonjour,

    merci pour ces partages.
    As-tu prévu la manière dont tu allais évaluer les élèves ?
    Bonne fin de week end

  2. Bonjour !
    Merci beaucoup pour tout ce travail qui me permet de sortir du flou des nouveaux programmes. L’évaluation est-elle disponible quelque part sur le site?
    Merci encore !

  3. Merci beaucoup pour tout ce travail.
    J utilise également Odyssée Histoire Géographie mais je « sèche » un peu pour les evals…
    Les tiennes sont elles disponibles sur le site?

    • Chapeau pour ton travail! c’est plaisant pour les élèves ! aurais-tu l’évaluation qui correspond à cette séquence?
      D’avance, merci!

  4. bonjour et merci pour ce super travail, mes élèves adorent les diaporamas surtout !
    j’ai fait une évaluation sur cette séquence, avec en première partie les périodes historiques. (je suis très en retard car je n’ai mes CM1 qu’en décloisonnement 1h30 par semaine)
    Comment puis-je la partager ici ?

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