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La séquence


Déroulement: Magali

♦ Séance 1 : Quelles sont les grandes périodes de l’Histoire ?

♦ Séance 2 : Comment écrit-on les dates en Histoire ?

♦ Séance 3 : Évaluation

Les documents


 

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Commentaire

CM • Histoire • Les périodes historiques — 19 commentaires

  1. De quoi refaire une mise au point en CM2 avant de reprendre le cours des leçons… MERCI beaucoup !!! 🙂

  2. Merci beaucoup pour tes docs bien construits et clairs ! Aurais-tu les images pour les élèves autre qu’en PDF pour pouvoir les agrandir stp?

  3. Merci pour ce travail qui correspond à ce que je cherchais !Bravo pour ton blog que j’apprécie énormément 🙂

  4. J’avais utilisé tes docs il y a deux ans, j’avais trouvé ça clair et simple pour les mini CE2 de début d’année. Je viens de chercher pendant 1/2 heure sur le net pour les retrouver! Bref, je les enregistre précieusement sur mon ordi cette fois. Merci !

  5. Ton travail est génial. Je suis débutante et cela m’inspire fortement.
    En faisant cette séquence avec mes élèves, j’ai remarqué quelques boulettes mais je ne suis pas sure à 100 %. Dans la séance des chiffres romains. 99 est corrigé IC, or il me semble que la bonne réponse c’est XCIX. Pareil pour 45 : XXXXV (il me semble qu’on ne peut pas mettre plus de 3 symboles identiques à la suite) donc ça serait XLV.
    Merci encore pour ton travail !

  6. Bonjour,
    un petit message pour vous dire un grand MERCI pour tout ce que vous partagez sur ce blog.
    Bonne fin de vacances et bonne rentrée !

  7. Bonjour, merci beaucoup pour ce travail et tous les partages que vous proposez, quel courage !
    Je sais que j abuse mais serait-il possible d’obtenir l évaluation de cette séance ?
    Merci beaucoup

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